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初中语文情境教学的实践摘要：摘要：教师可以通过创设激发学生求知欲的直观情境、轻松愉悦的学习情境、充满情感的情境等适合学生学习的语文课堂教学情境，激发学生的学习热情，提高学生学习语文的能力与素养，促进学生健全人格的发展。关键词：…
初中语文情境教学论文专题，免费提供2万+篇“初中语文情境教学论文”相关学术论文。情境教学在初中语文阅读教学中的应用叶国宏摘要：阅读是初中语文教学课堂的重要内容，对学生的语文素养培养有着独特作用。
初级初中语文教学情境教学法应用效果摘要：【提要】随着时代发展，科技进步，传统教学形式培养的学生已经跟不上这个社会的步伐，教育工作者应当深度挖掘、创新更多的教学方案。随着新课改深入实施，素质教育全面发展，教育工作者应不懈努力，不仅为当今中学生…
初中语文课堂教学中的情境创设研究随着新课程改革的不断深入发展，如何在有限的课堂上更好地激发学生的学习兴趣，让学生真正进入学习状态，提高学生学习的积极性，使提高课堂教学效率成为新课程改革进一步发展的重要课题。在这种背景下，通过创设教学情境，无疑是一个非常有效的教学...
情境教学法在初中语文教学中的应用探究.摘要：情境教学作为新型教学法，以其独特的优势被普遍应用于教育教学领域，并且发挥着极其重要的作用。.通过情境教学作用的发挥，可以增强学生的兴趣，提高课堂教学效果。.语文教师要给予情境教学足够的重视...
浅谈情境剧在初中语文教学中的应用爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”由此可见，我们的课堂教学应以创设轻松、愉悦、和谐的氛围，以激发学生的语文学习兴趣为目标。语文教学，说到底“凡为教，目的在达到不需要教。”情境剧是语文教学中的一种常用策略，运用得当能有效提高学生的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]初中语文教师应重视情境教学法在语文教学中的应用，通过有效创设课堂教学情境，激发学生在课堂上有更多的学习兴趣和情感，使学生在学习活动中具有主动学习的内在动力。
中学语文口语交际的情境教学策略研究--中国期刊网.[摘要]新课改背景下，口语交际教学日益受到重视，全日制义务教育语文课程明确指出口语交际能力的重要性，初中语文口语教学实践取得了一定的成果，但在理论研究、教材编写等方面仍存在一些问题...
在中学语文教学中应用情境教学法的意义情境教学法是根据教学选择相应的情境，将学生带进预设的情境中，以情感体验、内心感受带动学生知识领悟能力的提升，理解能力的发展，更重要的是，情境教学法的提出是对传统应试教育理念的根本性抛弃，是教育观念的转变，是对以生为本现代教育...
初中语文教学论文范文（精选6篇）.摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。.然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。.要挣脱这种梏桎，就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让...
初中语文中的情境教学优秀论文(一)一、初中语文教学情境的创设过于形式化新课改实施以来,对初中语文教师的课堂教学要求越来越高,也更强调学生的自主探究学习和合作创新学...
初中语文课堂中情境教学的应用在语文课堂教学中,创设充满活力、富有情趣的课堂,能够激发学生兴趣,产生思想共鸣,促进学生自主学习和探究能力,提高课堂教学效果。情趣中的“情...
一、初中语文教学情境的创设过于形式化新课改实施以来,对初中语文教师的课堂教学要求越来越高,也更强调学生的自主探究学习和合作创新学习能力。但在一些公开课...
初中语文教育论文摘要:在初中语文教学中,不断地引入现代化教育手段,是时代的发展需求。同时,它能够有效地拓宽学生的思维空间,提升学生的学习兴趣和语文教学的质量。由此可见...
有着极大的促进作用,大大提高了初中语文教学的效率和学习的效率.针对初中语文教学来说,开展情境教学已经是时论文范文展的必然要求,它对于激发学生学习兴趣,提高...
Doc-025VJR;本文是“中学教育”中“初中教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共4,534字,word格式文档。内容摘要:初中语文教学情境的创设过于形...
初中语文教学中的情境创设是提高课堂教学效率,发展学生能力与素养的关键一环。在初中语文教学中为学生创设恰当的教学情境,能够激发学生学习语文的兴趣与热情,能...
《2016年课堂教学改革专题研讨会论文集》2016年收藏|手机打开情境教学在初中语文课堂教学中的运用韩晓月【摘要】:近些年来,随着我国教育事业的发展,也促进了初中语文...
《初中语文论文:巧设情境激发兴趣》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中语文论文:巧设情境激发兴趣(3页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。1、巧设情境,激发兴...
内容提示:初中语文教学情境创设之浅见所谓教学情境,就是以直观的方式再现书本知识所表述的实际事物或者其背景。捷克教育家夸美纽斯曾说:“一切知识都是从感...