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初中语文情境教学的实践摘要：摘要：教师可以通过创设激发学生求知欲的直观情境、轻松愉悦的学习情境、充满情感的情境等适合学生学习的语文课堂教学情境，激发学生的学习热情，提高学生学习语文的能力与素养，促进学生健全人格的发展。关键词：…
初中语文情境教学论文专题，免费提供2万+篇“初中语文情境教学论文”相关学术论文。情境教学在初中语文阅读教学中的应用叶国宏摘要：阅读是初中语文教学课堂的重要内容，对学生的语文素养培养有着独特作用。
初级初中语文教学情境教学法应用效果摘要：【提要】随着时代发展，科技进步，传统教学形式培养的学生已经跟不上这个社会的步伐，教育工作者应当深度挖掘、创新更多的教学方案。随着新课改深入实施，素质教育全面发展，教育工作者应不懈努力，不仅为当今中学生…
初中语文课堂教学中的情境创设研究随着新课程改革的不断深入发展，如何在有限的课堂上更好地激发学生的学习兴趣，让学生真正进入学习状态，提高学生学习的积极性，使提高课堂教学效率成为新课程改革进一步发展的重要课题。在这种背景下，通过创设教学情境，无疑是一个非常有效的教学...
论情境教学法在初中语文课堂教学中的应用研究中图分类号：G62文献标识码A文章编号1006-0278（2014）02-243-01语文课堂教学形式多样，关键问题就是要让学生在轻松愉悦中掌握新知识。情境教学法的实质性目的
情境教学法在初中语文教学中的应用探究.摘要：情境教学作为新型教学法，以其独特的优势被普遍应用于教育教学领域，并且发挥着极其重要的作用。.通过情境教学作用的发挥，可以增强学生的兴趣，提高课堂教学效果。.语文教师要给予情境教学足够的重视...
李吉林“情境教学法”在初中语文教学中的运用开题报告.doc,徐州工程学院毕业论文开题报告课题名称：李吉林“情境教学法”在初中语文教学中的运用学生姓名：刘婼晗学号：20111203119指导教师：?所在学院：教育科学与技术学院专业名称：教育学（语文教育）徐州工程学院:2014年12月27日...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]初中语文教师应重视情境教学法在语文教学中的应用，通过有效创设课堂教学情境，激发学生在课堂上有更多的学习兴趣和情感，使学生在学习活动中具有主动学习的内在动力。
在初中语文口语交际教学中采用情景教学策略，首先应创设所需的情形，通过创设生活情境选择交际话题，进行口语交际教学评价，使学生掌握基本的口语交际能力。参考文献：[1]褚凤.中职语文职场情境口语交际教学研究[D].南京：南京师范大学
在中学语文教学中应用情境教学法的意义情境教学法是根据教学选择相应的情境，将学生带进预设的情境中，以情感体验、内心感受带动学生知识领悟能力的提升，理解能力的发展，更重要的是，情境教学法的提出是对传统应试教育理念的根本性抛弃，是教育观念的转变，是对以生为本现代教育...
初中语文中的情境教学优秀论文(一)一、初中语文教学情境的创设过于形式化新课改实施以来,对初中语文教师的课堂教学要求越来越高,也更强调学生的自主探究学习和合作创新学...
初中语文情境教学的实践摘要:摘要:教师可以通过创设激发学生求知欲的直观情境、轻松愉悦的学习情境、充满情感的情境等适合学生学习的语文课堂教学情境,激发学生的学习热情,...
初中语文课堂中情境教学的应用在语文课堂教学中,创设充满活力、富有情趣的课堂,能够激发学生兴趣,产生思想共鸣,促进学生自主学习和探究能力,提高课堂教学效果。情趣中的“情...
摘要:兴趣是教学的最佳工具,在教学当中有效地提高学生的学习兴趣是提升初中语文教学质量的有效措施之一。情景教学方法主要是模拟相应的情景进行教学,有一定的故事背景,在这样的教学...
文档格式:.doc文档页数:2页文档大小:23.0K文档热度:文档分类:待分类文档标签:论文探讨教学教学研究情境教学初中语文语文教学情景教学教学论...
导读:本论文是一篇免费优秀的关于情境教学论文范文资料,可用于相关论文写作参考。(北京师范大学石家庄附属学校,050000河北石家庄)摘要:初中教学阶段是学生...
初中语文情境教学论文10篇.docx,第一篇初中语文情景教学研究一、音乐渲染的教学情境初中语文这门学科,更多的人会把它当做一门抒情学科,事实上也恰是如此。就...
初中语文教学论文情境教学初探此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们只负责传递知识。情境教学初探在教学过程中,教师应当有...
浅谈语文教学中的情境创设诱思探究教学理论认为,创设情境,激发情意是教学过程中的重要贯穿要素,应贯彻于课堂教学的始终。在整个教学过程中,“都应该根据教学实...
因此,初中语文教学应该承担这项历史责任,在教学过程中,教师不仅要根据教学内容,鼓励并指导学生阅读传统文化经典,还要创建恰当的教学情境,使学生在潜移默化中受到熏陶,体验中华优秀...