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高中生物教学中要达到传统文化很好地渗透在教学的目的，需要教师在掌握系统的生物专业知识储备的同时，还要在教学中引入传统文化与科学知识相结合，把科学性较强的生物知识与理论性较强的传统文化高度融合，让学生学会到生物知识不仅是现代化的学科
将传统文化融入生物学教学,能够激发学生的兴趣,有利于生物知识的识记学习,同时还能强化育人的最终目的。.基于传统文化融入汉中地区高中生物学教学的现状分析与讨论,本研究提出以下可行性建议:(1)深入挖掘人教版高中生物教材(2004版),找准二者衔接点...
中学生物学教学与中华传统文化结合的应用研究-上下五千年的中华传统文化,博大精深、积厚流光,连接起了物质文明和精神文明的发展历史,是我国劳动人民勤劳与智慧的结晶。随着社会的发展和教育水平的不断...
生物教学中渗透中华优秀传统文化教育的途径分析.【摘要】：在高中生物教学中渗透中华优秀传统文化教育,可以通过以下三条途径进行:运用诗词歌赋,创设教学情境,感悟传统文化;分析传统技艺,丰富教学内容,认同传统文化;借鉴古代思想,升华课堂教学,传承传统...
二、寓传统文化教育于生物和化学提高教学质量的途径怎样将传统文化融入生物、化学的教学过程中是非常繁杂而又独特的话题，因为传统文化底蕴深厚，所以文章描述了其中几个方法。.1.教师需熟知传统文化的精髓中国传统文化源远流长，文化底蕴非常深厚...
第二章中华优秀传统文化中蕴含丰富的高中思想政治课教学资源.第24-32页.一、中华优秀传统文化中的德育价值理念.第24-30页.(一)“治国有常,而利民为本”的政治文化.第24-25页.(二)“天下兴亡,匹夫有责”的家国情怀.第25-26页.(三)“天行健,君子以自强不息...
网络教学的缺点表现在学生的学习能力方面。由于部分学生的生物基础、自制能力、学习方法等不强，在缺少教师的指导后会出现不知道该学什么、怎样学习的问题，保证不了学生的生物学习质量。传统教学流传了几千年，在高中生物教学上有自己独特的优势。
9高考改革反拨作用下的高中生物教学实践探索10浅析高中教学中渗透传统文化的重要性您现在的位置：首页>教育学论文>高中教学论文>高中语文情境教学的理论和实践探析发布时间：2021-10-09摘要：课堂实践表明：利用情境教学不仅可以...
最新硕士论文—《基于问题驱动的高中生物学核心概念教学实践研究——以人教版“分子与细胞”模块为例》摘要第1-6页ABSTRACT第6-7页一、引言第10-13页(一)问题的提出第10-11页
二、数学文化与数学学习融合的策略及方针将数学文化与数学知识进行融合，将那些富有文化色彩和历史底蕴的知识与严谨的数学知识的有效结合，发挥历史文化在课程教学中起到的积极作用，让高中生更好的了解数学成长的历史和数学的理念，同时要让数学教学更加贴近生活，做到在生活中灵活...
龙源期刊网qikan浅谈传统文化教育与高中生物教学的融合作者:要冰来源:《中学课程辅导·教学研究》2018年第02期摘要:高中生物教材除...
浅谈高中生物教学中弘扬传统文化的策略徐生鑫甘肃省积石山县积石中学摘要中华文化博大精深,天文地理、人文、社会、艺术、宗教等等,包罗万象。学校教育担负...
【摘要】:传统文化的内容主要包括精神文化和物质文化,而我们通常所讲的传统文化,一般是指精神文化,在高中生物课堂教学中需要给学生灌输的也是传统文化的一种精神...
[摘要]传统文化的内容主要包括精神文化和物质文化,而我们通常所讲的传统文化,一般是指精神文化,在高中生物课堂教学中需要给学生灌输的也是传统文化的一种精神。生物学科在所有理科...
中华优秀传统文化融入高中生物学教学的思考与探索张鹏程(广东普宁英才华侨中学广东普宁515300)摘要:将中华优秀传统文化融入高中生物学教学中具有现实性意义,...
将中华优秀传统文化融入高中生物学教学中具有现实性意义,特别是对青少年学生世界观,人生观和价值观的影响及形成具有深远的意义.纵观当今学校教育,对这一领域的认知还处于摸索...
论文服务:摘要:中华传统文化是数千年来中华民族积淀起来的优秀文化,是一代又一代人传承的重要纽带。传统文化中的信仰文化、医药文化、饮食文化、丝路文化和民俗文化等的形...
本研究面向汉中地区不同学校的高中学生,开展问卷调查;面向一线生物教师,进行相关访谈,通过系统整理和分析调查、访谈结果,揭示中国传统文化融入汉中地区高中生物学教学的现状,...
各位同学:你们好,为了解中国传统文化在高中生物学教学中的应用现状,我们进行了这次匿名的问卷调查活动,非常抱歉占用您的宝贵时间来填写我们的问卷,您认真的填写...
传统文化与高中作文教学研讨摘要:内容摘要:在“核心素养”这一大视野下,语文教学需加强对传统文化的传承,从而增加学生关于传统文化知识的积淀,提升学生的文化涵养。为促进文...