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（国培）送教下乡反思，微笑，来自心灵的绽放，全语言教学理论探索，美术活动中的想象和幻想--绘画教育论文，怎样帮助幼儿度过分离焦虑期，早期阅读理论在幼儿语言活动中的运用--语言教，游戏伴随幼儿成长--游戏专题论文，如何在一日活动中关注每一位幼儿--教学策略论，让孩子拾起...
【摘要】：幼儿在成长过程中,若想充分发挥其自主性,那么结构游戏对他们来说应该是不二选择。幼儿园大班的孩子们较小班的幼儿们已经掌握了一些技能和规则意识,为确保结构游戏的顺利开展,幼师们要引导大班幼儿们在结构游戏过程中执行建立好的规则,这样才能培养他们的规则意识。
尤其进入大班以后，幼儿的建构游戏有了更明确的目的与计划，也喜欢相互合作，但是在合作的过程中往往会出现互不干涉或是矛盾不断的现象，如何通过建构中的协商交流来促进幼儿合作能力的发展呢？当两位幼儿出现都需要长…
论文首页专题论文管理论文经济论文会计论文审计论文语言论文英语论文教育论文...3.幼儿园大班数学游戏化教学的方法3.1根据教学内容设置适当的游戏。游戏化并不意味着课堂就可以用游戏来取代了，游戏化教学是用一些贴切的小游戏来帮助...
提供大班角色游戏中交流分享论文文档免费下载，摘要:浅谈大班角色游戏中的交流分享随着年龄增长，大班幼儿理解能力的提高，他们各个方面的能力都有了一个飞跃，教师在其想象的逻辑性、性、求异性方面都要关注并正确引导，以推动幼儿新经验的进一步发展。
刍议大班建构游戏中意志品质的培养-师毕业论文.doc,刍议大班建构游戏中意志品质的培养泰州学院[摘要]幼儿期是一个人意志品质形成的关键期，我们应该加强对意志品质的研究，引起人们的关注。而建构游戏又是极具操作和创造功能的游戏，在建构游戏中培养幼儿意志品质是一条有效途径。
利津县第二实验幼儿园刘晋红案例描述：建构区里孩子们用纸箱进行自由的拼摆，大家各自忙着各自的工作。只听哗的一声，还没建好的高楼倒塌了。孩子们并没因此而感到沮丧，反而出奇的兴奋，再倒再建，孩子们愉快地重复着他们的工作。
[大班结构游戏小结2篇]大班结构游戏活动目标:1、儿童知道游乐园设备的名称。2、可以用所学的技能拼写出娱乐设备的特征。3、可以在游戏中与同伴合作。活动准备:图片、清水积木活动过程:1、对话简介老师:孩子们，你们都去过游乐园，你们知道游乐园里有什么设备吗？
【摘要】：积木游戏辅助材料是简单用于积木游戏中,对游戏起到辅助作用但不构成游戏中主要材料的各种材料总称。本次研究中的辅助材料包括小汽车、人物模型、动物模型、交通标志模型、生活用品等不同种类的高低结构辅助材料。对大班幼儿积木游戏辅助材料投放与使用的研究,目的在于了解...
大班幼儿在表演游戏中的角色体验之我见——以大班表演游戏“三打白骨精”为例四川大学华西幼儿园韩珺表演游戏是一种创造性游戏。传统意义上的表演游戏一般指幼儿按照文艺作品中的角色、情节、语言，进行创造性表演的游戏。
幼儿园结构游戏论文结构游戏论文nullzijie478分享于2011-08-0515:22:0暂无简介文档格式:.txt文档页数:3页文档大小:7.71K文档热度:文档分类:待分类系统标...
大班结构游戏案例分析——张梅_姚振丽_新浪博客_姚振丽_新浪博客,姚振丽,一、案例描述结构区里大部分都是男孩子,他们设定的主题是开元寺,除了建构已学过的东西塔...
建构游戏是幼儿最喜欢的游戏活动之一,幼儿通过自己的亲手操作、动手、动脑、去发现、去思考,在愉快的气氛中主动积极地寻求并获得知识;也是教师向幼儿进行全面...
刘凌,张馨元,董建伟.幼儿园大班结构游戏中的教师指导策略[A].中共沈阳市委、沈阳市人民.第九届沈阳科学学术年会论文集(教育科学与边缘科学分册)[C].中共沈阳市委、沈阳市...
[1]王静.在游戏中合作,在合作中成长——在建构区中培养大班幼儿的合作能力[J]文教资料,2018(08):235-236[2]王丽萍.大班幼儿合作交往行为的引导和培养——以角...
万方数据单单位位代代码10445学号2017302392分类号G610学习方式全日制硕士学位论文(专业学位)论文题目大班幼儿结构游戏中深度学习的研究专业学位名称教育硕士方向...
混龄结构游戏是指参与建构游戏的孩子的年龄相差在12个月以上,是跨越幼儿园常规的年龄班的一群幼儿聚在一起的建构活动。它可以是小跨度的混龄也可以是大跨度的混龄。在小跨度...
论文目录摘要第1-5页Abstract第5-6页1绪论第9-15页1.1选题缘由第9-10页1.1.1问题解决对幼儿的发展具有重要价值第9页1.1.2建构游戏中幼儿会面临多种“困难”...
摘要:结构游戏是指儿童操作各种结构材料(积木、积塑、花片、沙、石、水、土、废旧物品和半成品的结构材料等)进行物体构造的游戏。幼儿每天都会进行结构游戏,但...