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【摘要】：正近年来,我园大力开展探索性主题活动,旨在让幼儿围绕一个主题,自发参与、自主学习、自由表达,从而获得自身的发展。在开展探索性主题活动中我们非常重视幼儿的自主探究,但经过一年多的教学实践,我们发现幼儿对一个主题活动热情延续并不长,在把玩一阵子之后,大
主题教学下大班创意美术活动之探索--中国期刊网.屠晓华.杭州市丁兰第二幼儿园310021.【摘要】美术活动是幼儿园课程中基础的教学活动之一，培养幼儿对美的感受力、表现力和创造力，同时又是幼儿自我表达的重要方式，是幼儿全面发展不可缺少的一部分...
大班探索性主题活动设计风的奥秘大班探索性主题活动设计风的奥秘大班探索性主题活动设计风的奥秘设计意图教师在幼儿探究中的一个重要作用，就是把研究引向一个明确的方向”。关于风，幼儿无法真正了解它的形成，但是他们可以通过自己的亲身感受和体验，通过实验来证明风的存在...
毕业论文设计学前专业大班综合主题活动《保护水资源》存档日期：学前教育2012级学前（4连云港师范高等专科学校教务处连云港师范高等专科学校毕业设计题目审批表学前教育与音乐学院专业学前教育助教班级12学前4所选题目名称:大班综合主题活动《保护水资源》题目来源：1.教学研究…
[2]夏如波.幼儿园生成课程实施策略的研究[D].华东师范大学,2006.[3]张惠萍.以幼儿发展为本扎实开展幼儿园生成活动——“幼儿园生成活动实践与探索”的市级研讨江苏省教育学会2006年年会论文集(综合一专辑)[C].江苏省教育学会:江苏省教育学会,2006.
幼儿园主题活动的实施现状、问题及对策研究.王乐.【摘要】：主题活动是以幼儿生活为主的探究活动,幼儿是主题活动的主体,主题活动的开展是为了提高幼儿主动性与身心的全面发展。.在主题活动中,幼儿被动学习的状况会被改善,转变为自主探索的学习,并在...
本论文在其他论文栏目，由论文格式网整理,转载请注明来源lwgsw,更多论文,请点论文格式范文查看我爱我家——《我们的社区》主题系列活动的探索与尝试[内容摘要]：《幼儿园规程》总则第三条指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的...
论文题目：幼儿园主题活动研究立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题立题意义：幼儿时期是情感培养的重要时期，处于这个年龄阶段的幼儿，知识经验贫乏，思维具体形象，情感的感染作用大，可塑性较强。
关于嘴巴，真的有好多有趣的事情，等待着我们带领幼儿去探索它们的秘密！论文“幼儿园主题教育活动方案设计”5目录主题的产生...2主题活动目四、活动设计论文“幼儿园主题教育活动方案设计”5目…
幼儿园教育活动方案设计（毕业论文）必须带主题网络图！.根据主题网络图设计教育活动方案！.一.题目不限二.选题的理由（100字以上）三.主题目标（10条以上）四.主题网络图五.教育活动方案：根据主题网络图设计教育活动方案六.方案思路陈述需要电子版一...
浅谈幼儿园大班主题活动教学的探索论文浅谈幼儿园大班主题活动教学的探索论文我们在幼儿园大班主题活动教学时,在紧扣目标设置活动区域,并且在游戏材料的提供、环境氛围的创...
浅谈幼儿园大班主题活动教学的探索论文我们在幼儿园大班主题活动教学时,在紧扣目标设置活动区域,并且在游戏材料的提供、环境氛围的创设等方面作了实践和尝试,取...
浅谈幼儿园大班主题活动教学的探索论文我们在幼儿园大班主题活动教学时,在紧扣目标设置活动区域,并且在游戏材料的提供、环境氛围的创设等方面作了实践和尝试,...
……于是,一个关于麦当劳的探索型主题活动就这样产生了。二、实录麦当劳乐园在这几个星期,孩子们都在为“麦当劳”主题活动的开展收集他们的资料,我便提议:“...
(3)阶段性小结,总结阶段性研究成果。第三阶段(2007年3月——2007年7月)(1)全面总结,收集资料、照片。(2)撰写有关论文。2、预期成果(1)自主探究性主题活动...
第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作者曾宸参赛作品名称大班主题探究活动案例:虫虫大本营摘要昆虫是地球上种类最多、分布最广的动物,...
8。。四、主题过程活动一(一)活动名称:阅读图画书《胖爸爸》和《瘦妈妈》(二)活动目标:1、理解图画书《胖爸爸》和《瘦妈妈》的故事内容。2、引导幼儿结合...
《大班幼儿环保意识的探索及引导策略_优秀论文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班幼儿环保意识的探索及引导策略_优秀论文(10页珍藏版)》请在人人文库网上...
【摘要】:正一、问题的提出:自然观察智能是指:幼儿善于对个体环境中的大量事物进行自主学习、探索、认识、划分等的综合能力。自然观察智能强的幼儿对学习有强烈的愿望及积极...
幼儿教育毕业论文幼儿园大班主题活动设计.docx,幼儿教育华业沦丈幼儿园丸班主题活动设计广东省外语艺术职业学院成人高等教育毕业论文题目学前教育主题设计我们...