“一物多玩”作为幼儿体育活动的有力保障，其优势是显而易见的。我结合自己多年的幼儿教学实践，在简要阐述“一物多玩”意义的基础上，重点提出了幼儿园中开展“一物多玩”的相关策略。”发展幼儿各方面的能力，促进其身心和谐发展。
科研论文：浅谈幼儿自主游戏中“一物多玩”的策略科研论文：浅谈幼儿自主游戏中“一物多玩”的策摘要：自主游戏作为游戏的一种，是幼儿十分喜欢的活动。他们在其中可以自主、自助，想怎么玩就怎么玩。
【摘要】：正《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。"体育活动"一物多玩"是运用一种物品开展多种游戏,达到创造性地使用玩具的教学目的,它体现最多的就是创
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张媛媛深圳市罗湖区怡景幼儿园广东深圳518000【摘要】：“一物多玩”，顾名思义，即从一个物体出发，寻找各种不同的玩法。
夜大学本科毕业论文（设计）题目：幼儿园“一物多玩”体育活动促进幼儿创新能力发展的策略研究教育学院年级专业2010级学前教育学生姓名E1005353434指导教师上海师范大学夜大学本科毕业论文（设计）诚信声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计），题目《幼儿园“一物多玩”体育...
一物多玩是重要的教育文化资源之一,将这一文化资源引入幼儿教学,可促进幼儿身心全面发展。本文从这几个方面来进行实践和研究:一物多玩的引入,对幼儿身心全面发展的思考;反思对一物多玩进行再创作的做法;联系渗透式课程内容,补充一物多玩的方法。
让“一物多玩”成为幼儿运动的一道“美食”随着二期课改向纵深方向发展，幼儿运动的相关研究如雨后春笋般映入读者眼帘。“一物多玩”这个名字也在课改的大潮中不期而至，愈发响亮，成为幼儿运动的一…
幼儿园体育游戏中的一物多玩探究.随着我国现代教育的发展，社会对幼儿的关注程度在不断扩大。.根据研究证明，幼儿园教育中，通过开发和实施...
在幼儿园自制玩教具的运用中，可以适时呈现，科学指导；一物多玩，亲身体验；有序组合，层层递进；建立制度，加强管理。73095毕业论文关键词：幼儿园，自制玩教具，价值，策略，运用Abstract：KindergartenhomemadeplayAIDShascertain
大班体育：“一物多玩”──圈活动目标：1、通过玩圈，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2、发展幼儿的创造力、协调能力及合作能力。3、培养遵守纪律的习惯。活动准备：圈人手一个，录音带、两根长绳活动过程：（一）1、做圈操跟音乐，做操：上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃运动。
幼教园地浅谈幼儿园“一物多玩”的有效策略王月华(浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥镇江桃幼儿园,浙江绍兴312028)《纲要》中提出“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的...
到了大班,我们就能投放绳子、平衡板等材料,让幼儿练习跳绳,并锻炼幼儿的平衡能力。(二)充分的探索,是实现“一物多玩”活动的保障马斯洛认为:在创造能力的激发阶段,创造者...
增强幼儿体质,提高幼儿动作协调性和灵敏度。”这就要求我们幼儿教师在体育游戏活动中,充分发挥幼儿的聪明才智,用老师和幼儿的智慧共同创造出一物多玩的体育游...
科研论文:浅谈幼儿自主游戏中“一物多玩”的策略科研论文:浅谈幼儿自主游戏中“一物多玩”的策摘要:自主游戏作为游戏的一种,是幼儿十分喜欢的...
本人撰写的论文《如何指导幼儿游戏活动》获江苏省第十五届“蓝天杯”优秀教育论文评选二等奖。5、《大班幼儿活动中一物多玩的对策研究》结题报告。八...
大班体育:“一物多玩”──圈活动目标:1、通过玩圈,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2、发展幼儿的创造力、协调能力及合作能力。3、培养遵守纪律的习惯。活...
大班体育:“一物多玩”──圈活动目标:1、通过玩圈,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2、发展幼儿的创造力、协调能力及合作能力。3、培养遵守纪律的习惯。活...
总之,一物多玩体育活动重视幼儿的自主探索,鼓励幼儿的发现性学习,关注幼儿的兴趣与能力,强调师生问的平等有效互动,追求游戏材料的一物多玩,力求实现教育价值的...
本文论述幼儿园大班一物多玩的游戏教学策略,引导幼儿运用多种工具,材料等装饰斗笠,展现丰富的想象力;探索变换斗笠的不同玩法,提升幼儿的模仿能力,自主学习能力;利用材科辅助...
通过自制体育器械,开展“一物多玩”的体育活动,不仅仅是增强幼儿的体质,更大的价值在于通过体育锻炼,培养幼儿参加体育活动的