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论文摘要:通过观察与案例分析,将实习所在幼儿园大班表演游戏开展的现状与组织实施中的问题呈现出来,让更多的人了解教育实践中幼儿园大班表演游戏的实际情况;通过对大班表演游戏开展
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利用绘本开展大班幼儿自主性表演游戏的策略.绘本是文字与图画结合的图画故事书,聚集教育性、趣味性、艺术性、文学性为一体,是国际上共同认可的最适合幼儿的读物。.表演游戏是幼儿园创造性游戏的形式之一,融合表演、游戏于一体,能激发幼儿的积极性...
幼儿园表演游戏的现状、问题及对策.姜帆.【摘要】:近年来,表演游戏因其对幼儿的独特发展价值,在幼儿园教育活动中的地位逐渐上升,且日益受到学前教育界的重视。.但在当今幼儿园的实际活动中,表演游戏的开展仍然存在许多问题。.通过研究者在幼儿园...
1.增加角色表演区材料的探索性。.大班的角色表演区材料应当富有探索性,大班的幼儿能够处理很多事物,劳动的能力也明显增强,他们能与他人配合完成各种活动,喜欢学习,乐于提问,内心充满无穷的探索和求知的愿望。.富有探索性的材料跟传统意义...
调查表明,表演游戏在幼儿园集体故事教学中的运用基本上可以概括为如下三种情况:.1、作为故事教学的末端环节。.教师通常采用以下程序组织故事教学:(1)讲第一遍故事以后就所讲故事的内容和情节提问;(2)以听录音、分角色复述、看图讲述等方式讲第二...
幼儿园文学作品鉴赏与表演游戏的开展研究1.幼儿文学鉴赏与表演游戏的相关理论1.1教学做合一的思想。教学做合一的思想是陶行知提出的一个教学思想。他所主导的教学方式是理论与实践相结合,在实践中对理论上的知识进一步强化了解,加强对美好事物的熏陶。
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总结:浅谈幼儿园表演游戏存在的问题及策略总结:浅谈幼儿园表演游戏存在的问题及策略表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏,表演游戏能促进发展幼儿的集体观念,提高幼儿人际交往能力,促进良好个性的形成,融入了想象的表...
【摘要】:表演游戏对幼儿的发展有着独特的教育价值,作为自主性游戏活动的一种,幼儿是表演游戏的主体,但是它的开展也离不开教师一定的指导,教师组织与指导游戏的能力直接影响着游戏活动开展的质量。因此,笔者聚焦于研究幼儿园表演游戏活动开展的现状。
《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育应"以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展",这充分体现游戏在幼儿教育中的地位、作用与影响.受多方面影...
大班幼儿表演游戏中的幼儿行为与教师指导行为研究--优秀毕业论文研究,幼儿,指导,大班幼儿的,大班幼儿,表演游戏的,表演游戏,教师的指导,游戏行为,幼儿教师文档...
[1]陳爱云.浅谈大班幼儿表演游戏中的问题及对策[J].学周刊,2014(15).[2]朱艳霞.浅谈幼儿的表演游戏[J].网络科技时代,2007(14).[责任编辑李媛]作者简介:黄...
利用数学回本开展大班幼儿表演游戏的指导与策略探究论文我园的特色活动是绘本教学,数学绘本也是其中的一类。在开展数学绘本教学的过程中,我和搭班老师充分挖掘数学绘本价值和数学元...
论文:浅谈如何有效的开展幼儿园表演游戏.docx,浅谈如何有效的开展大班幼儿表演游戏游戏是幼儿生活与身心发展的需要,是促进幼儿身心、智能、道德品质、情感、创造性以及个性成长的重...
论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心浅谈大班幼儿表演游戏中的问题及对策来自知网喜欢0阅读量:180作者:陈爱云展开摘要:表演游...
表演游戏是幼儿根据文学作品中的情节,内容和角色,通过语言,表情和动作进行表现的一种游戏.它是以幼儿的言语手段作为辅助,重在发展幼儿创造能力,锻炼人际交往能力,促进集体观...
巾多方面培养幼ItiiJ新能力以大班表演游戏“老鼠嫁女”为例福州市台江区实验幼儿园陈小楠表演游戏是一种深受幼儿喜爱的Oil造性游戏活动,它由过去单纯...
浅谈在故事表演活动中培养大班幼儿语言表达能力论文故事表演是指幼儿通过扮演某一文学作品中的角色,运用一定的表演技能(语言、动作、手势、表情),再现该文学作...
本文根据自己的实践经验,就如何开展幼儿表演游戏谈几点浅见。