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利用故事结构促进幼儿语言能力的发展.[摘要]故事是幼儿园语言领域活动必不可少的材料，故事结构指包含角色、时间、事件等要素及其关系的组合形态。.利用故事结构，通过故事教学活动、区域游戏等形式，可以帮助幼儿更好地理解故事内容，复述故事...
幼儿园故事教学的技巧和策略.doc,精品论文参考文献幼儿园故事教学的技巧和策略张蓉（四川省阿坝州黑水县城关幼儿园四川阿坝623500）中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621（2013）10-047-01故事是幼儿喜闻乐见的一...
幼儿教育主要是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育是给未来的教育打下基础的前期工作。以下是小编为大家整理的幼儿园教师论文范文,让我们一起来看看吧!幼儿园教
3-6岁是幼儿阅读能力发展的关键期，尤其是大班幼儿即将进入小学阶段，对其适应小学生活、学习节奏和养成良好的学习习惯具有重大意义。首先，本研究从幼儿教师对绘本阅读活动的指导现状进行初步了解；其次，通过实际观察分析大班幼儿在绘本阅读活动中使用的绘
2016-12-30如何利用绘本故事来提高幼儿的语言表达能力毕业论文2018-01-14怎样讲好幼儿故事论文32018-07-25论文：浅谈如何轻松开展幼儿园数学活动62016-08-01如何培养幼儿倾听英语故事的习惯论文cnki文献2018-06-22关于在幼儿园中如何让孩子爱上阅读的论文doc
2016-05-07幼儿大班续编故事《大灰狼来了》12017-09-21如何培养幼儿创编故事的能力论文42016-03-26幼儿园中班语言猫和老鼠(续编故事)教案62015-05-11幼儿园大班哭有什么用后的续编故事教案2016-04-19大班语言领域续编故事《老虎来了》结尾有几种可能2...
1、请幼儿为故事取个名字？2、请幼儿和教师一起来复述故事一遍，并边讲边表演动作。四、利用道具师生共同复述表演故事1、幼儿分组表演小动物，边表演，边复述小动物的话，体会活动的趣…
幼儿园小班教师论文（热门10篇）之第五篇摘要：故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段,开展故事教学对于培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识有积极的促进作用,而要真正发挥这些作用必须采取恰当的方法、遵循正确的原则。
教案《鹅大哥出门》故事（大班）教学要求一、使幼儿在理解故事内容的基础上，初步学会复述个故事，并懂得骄傲自大是没有好结果的。二、学习新词：神气、乐滋滋。教学准备图片一套；录音磁带一盒。教学过程教师讲述故事。
如何培养大班幼儿的倾听能力.摘要：倾听别人的意见是一种重要的学习技能，是取得外界信息的关键，是幼儿参与学习的基础。.有效的倾听能博采众长，弥补自己考虑问题的不足，也能触类旁通，萌发灵感，还能使幼儿养成尊重他人的良好品质。.因此，幼儿...
论文>期刊/会议论文>大班幼儿故事复述能力研究——以黔南州机关幼儿园为例幼儿教育InfantEducation亚太教育ASIAPACIFICEDUCATION大班幼儿故事复述能力...
大班幼儿故事复述能力的研究.doc,大班幼儿故事复述能力的研究摘要:故事对于幼儿的成长和发展都有着不可缺少的作用。本中主要针对儿童故事的复述能力进行研究,...
故事对于幼儿的成长和发展都有着不可缺少的作用.本中主要针对儿童故事的复述能力进行研究,通过研究意义,设定概念,发展目标,设计方案以及预期效果几个方面设计大...
复述故事语言表达故事对于幼儿的成长和发展都有着不可缺少的作用.本中主要针对儿童故事的复述能力进行研究,通过研究意义,设定概念,发展目标,设计方案以及预期效果几个方面设...
以故事呈现方式、年级和性别作为自变量分别对故事复述和故事理解两个因变量,做三因素重复测量的方差分析,结果发现:故事复述方面:(1)故事呈现方式和年级对学前儿童故事复述存...
幼儿故事是以幼儿为欣赏对象的故事,一个好的故事,不仅可以丰富幼儿知识,发展幼儿的想象力和思维能力,而且可使幼儿的心灵和情感受到熏陶.故事教学的传统模式为"...
内容提示:2014年第42期读写算和谐教育研究边维英(浙江省诸暨市荣怀幼儿园311800)复述故事如何促进幼儿口语能力发展【摘要】语言是思维的外化载体,是幼儿...
浅谈幼儿园故事教学的重要性(论文)延长县第二幼儿园肖冬梅【摘要】故事对幼儿来说是最贴切的教育方法之一。对于大班的幼儿来说故事是一种很直观的教育活动,...
2.用于幼儿复述故事。以往复述故事的做法较单一,难以调动幼儿反复讲述的积极性,而加入手势能有效地提高幼儿复述的积极性,有助于他们对故事的记忆。例如:师生合作复述故事时,教师有时...
因此,幼儿园加强对孩子的红色故事教育十分必要,它有效填补了孩子的红色思想空白,给予了孩子了解和学习红色思想的空间和领域,让孩子能够在速食时代里形成良好的思...