对创设大班语言区的一些思考.金昱婷.【摘要】：幼儿对语言区兴趣不强一直是我的困惑,通过实践探索,我有以下思考和想法:利用家园联系,提高幼儿对阅读与表达的兴趣;对区域进行重新规划,提高幼儿在语言区中的注意力;投放有效的材料,提高幼儿对参与语言区...
【摘要】：在大力发展幼儿园区域活动的背景下,幼儿在区域活动中的自主性被越来越多的教育工作者提及。作为区域活动之一的语言区往往缺乏吸引力,不受幼儿欢迎。那么,在语言区中幼儿会有怎样的自主行为?如何才能更好地促进幼儿在语言区的自主行为?研究者采取行动研究法,在自己所带的大班...
利用语言区培养大班幼儿早期阅读兴趣的策略研究毕业论文.doc,利用语言区培养大班幼儿早期阅读兴趣的策略研究前言从幼儿个体发展来看，早期阅读深深地影响着儿童的人生观、价值观、道德观和审美观，是儿童适应社会变化、跨越文化沟壑、参与社会生活的能力保障，是儿童终身发展的关键...
幼儿园大班语言区观察记录分析2013年09月情景描述：自从班级创设了幼儿园小地图以后，那里成了课余时间孩子们驻足的常处。为此，我将此面墙面在区域活动时间作为了语言角，请幼儿说说来幼儿园的路上的所见所闻。
为此，我们对大班幼儿学习性区域中的材料进行了选择性投放，如数学区、语言区、科学区。一、大班幼儿学习性区域材料投放的现状与分析随着新《纲要》的颁布与实施，幼儿教育的目标和价值取向发生了巨大的转变。
第十八届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称浅谈大班幼儿阅读兴趣的培养参赛作者赵艳茹省市+单位名称北京市大兴区爱湾幼儿园摘要幼儿期是一个人语言发展的关键时期，阅读除了能发展其语言表达能力，提高观察...
幼儿园语言区角活动特点、类型及指导策略探究,幼儿园语言活动类型,幼儿园语言活动的类型,幼儿园语言活动指导,幼儿园语言教案,幼儿园大班语言教案,幼儿园中班语言教案,幼儿园小班语言教案,幼儿园教学目光语言,幼儿园..
为了探讨语言区创设怎样的环境才能真正促进幼儿之间的语言交往,本研究主要采用实验法,以某一幼儿园28名大班幼儿为研究被试,考察语言区材料的数量和形式对幼儿与同伴的语言交往行为影响,具体包括发起言语次数、回应言语次数、倾听无回应次数以及话轮和...
班级阅读区区域环境创设策略以大班为例采荷第二幼儿园教育集团浙江杭卅摘要:阅读区是以图书为主要资源,由相应的桌椅以及其他辅助材料组成的相对的空间,供幼儿自主阅读图书,发展语言能…
大班幼儿语言能力在区域游戏中的培养与提升.摘要：游戏是多数幼儿乐于接受的活动形式，所以通过游戏，教师更易创设轻松愉悦的教学环境，同时能够有效提升幼儿的学习积极性，所以教师有必要对幼儿语言教学整体情况进行分析，并提出相应的教学策略...
幼儿园语言区域教育论文:让孩子在语言区快乐成长来源:data.06abc作者:hbb感谢hbb上传有0人参与《纲要》指出:幼儿园教育应尊重幼儿,相信幼儿,关注个...
关于快乐的大班快乐的大班语言区的论文目录一、良好的活动环境一个良好的阅读环境有利于激发幼儿的阅读兴趣二、丰富的活动材料三、适时的.活动指导一、教师...
大班语言区创设研究环境治理论文目录一、空间规划布局二、材料摆放三、规则环境四、活动展示正文摘要:语言区活动是幼儿园语言教育活动的有机组成部分,是发...
加强孩子们在语言区活动的兴趣,启发并给与孩子想说、敢说、喜欢说、有机会说的能力,同时也让孩子在和同伴合作表演的过程中提高孩子和同伴情感交流。二.变废为...
随着教育研究的升入,我们越来越关注幼儿语言学习与发展的特点,引导教师在教育实践中了解幼儿语言学习与发展的关键经验。因此,在语言区的设置中,教师应该结合语言领域核心经验,从听、...
而如何投放语言区域材料以及怎样提高语言区域材料投放的有效性是我们需要探索和解决的问题。我们就大班语言区域材料的投放及投放的有效性进行了探索与研究。一、投放材料要丰富、...
浅谈大班益智区域活动的论文孩子们自升入大班以来,对益智类游戏表现出特有的热情,这是大班幼儿身心发展的一种需要。在进行这类游戏时,幼儿必须开动脑筋进行积极地思维活动,才能以...
区域活动开始了,孩子们根据自己的爱好,自主选择自己想要活动的区域进行自主活动,今天来到阅读区域活动的孩子一共有九人,每个孩子在语言上的能力都是不一样,有...
《大班语言区环境创设研究(环境治理论文).doc》由会员分享,可免费在线阅读全文,更多与《大班语言区环境创设研究(环境治理论文)》相关文档资源请在帮帮文库(w...
第九届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称浅谈小班语言区材料投放的有效策略参赛作者孙悦单位名称北京五色土实验婴幼园摘要当下幼儿园中开展的语言区游戏活动形式枯燥,...