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【摘要】：在大力发展幼儿园区域活动的背景下,幼儿在区域活动中的自主性被越来越多的教育工作者提及。作为区域活动之一的语言区往往缺乏吸引力,不受幼儿欢迎。那么,在语言区中幼儿会有怎样的自主行为?如何才能更好地促进幼儿在语言区的自主行为?研究者采取行动研究法,在自己所带的大班...
例如：在区域活动中我们为幼儿开辟阅读区，提供各种幼儿刊物和图书，还有一台录音机，起初让幼儿边看边听，然后让幼儿边看边说，最后让幼儿边摆设教具边讲述故事，使幼儿在轻松愉快的氛围中，激发了幼儿学习语言的动机，而且时间久了幼儿开口...
幼儿园语言区角活动特点、类型及指导策略探究语言区角活动是幼儿园语言教育活动的有机组成部分，是围绕幼儿的语言发展而设立的学习型区角活动，它赋予了幼儿更大的自主性、游戏性、情境性和趣味性，体现了新的课程观和教育观，为幼儿个别化和浸润式学习语言提供了良好的活动环境。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]语言区角教育活动是幼儿的语言教育的重要组成部分，都是围绕着幼儿的语言教育设置的教学活动区域，幼儿能够有更多的自主性、趣味性和游戏性等，体现出了现代教育的特点。
幼儿园课程论文论幼儿园语言区的创设与开展【摘要】语言是人们交流思想的媒介，是人类重要的交通工具，尤其是婴幼儿期是人一生中掌握语言最迅速、最关键的时期，如何在语言教育以外的活动中“另辟蹊径”，在实践中我们发现“区域活动”是集体教育教学活动的有效补充，因此本文将从...
幼儿园语言区域的设置与指导.发展渗透一、学习《指南》，明确语言区域游戏的教育价值《指南》指出“:语言是交流和思维的工具。.幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。.”《指南》也明确指出：“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中...
区域活动是幼儿一日生活的一部分，是幼儿非常喜欢的游戏活动,是幼儿自主学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。区域活动的目的是为了向幼儿提供更多的时间与空间，让幼儿依靠自身的能力通过对各种材料的摆弄、操纵往感知、思考、寻找题目的答案，幼儿可根据自己的爱好、意愿...
浅谈幼儿园主题活动下区域材料投放的策略【摘要】区域活动是在教师引导下的，在有准备的环境中进行的幼儿自我学习，自我探索，自我发现，自我完善的幼儿园教育活动,也是幼儿自主建构学习经验的一种学习活动。研究发现区域活动材料投放的适宜性偏低，不能适应儿童的发展需要，也较少...
2013-08-25“区域活动”是什么？1032016-04-07幼儿活动区的概念，特点及作用的心得怎么写52015-05-08幼儿园开展区角活动有什么意义962019-06-04幼儿园区域活动内涵是什么？42020-04-02开展幼儿园区域活动的意义和价值2017-09-29幼儿园区域活动给幼儿带来什么作用8
在区域活动中提升幼儿语言能力在幼儿园区域活动中，教师的指导是否有效直接影响区域活动能否顺利开展并最大限度地发挥其作用，所以加强幼儿园区域活动指导具有十分重要的实践意义。区域活动是从幼儿的兴趣出发，为幼儿高效学习、获取最佳发展而精心设计的环境，孩子们最喜欢区域活动。
而且区域活动是具有个别化教育的特征,是能够捕捉其最近发展区并创造条件使其进步的教育形式。所以,创设大班语言区时,我们可以从以下几个方面入手。一、形式多样...
幼儿园区域活动气氛宽松,活动形式灵活多样,操作材料丰富多彩,处处体现“以儿童为本、以儿童的发展需要为本”的指导思想,也是幼儿自发参与、自主探索、自由表现...
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这是大班语言区域活动教案30篇,是优秀的大班语言教案文章,供老师家长们参考学习。第1篇、大班语言摇篮教案反思活动目标:1.感知、理解诗歌,学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。2.尝...
原文地址:大班语言区域活动指导策略的研究作者:一点点今天语言区活动时,我看到唐婉婷、宋怡萱露这组小朋友在认真的操作布书。我便悄悄地走过去观察,只见我看到...
随着大班幼儿能力的增强,幼儿的自由、自主愿望也越来越强烈,在活动中他们的自主性较强。因此,要为幼儿提供不同形式、不同种类的语言操作材料,并鼓励幼儿自...
创设玩味十足的大班语言区域活动【摘要】丰富的区域活动能有效促进幼儿的记忆想象和创造想象,语言区的环境创设和材料投放,决定着幼儿活动的兴趣高低,在《3-6岁儿...
在本次区域活动中,我结合主题给孩子们提供了一套关于人体知识的有趣的图书。对于图书的投放我是有选择的,本套书籍的亮点很多,从书的封面到里面的内容,都是孩子...