大班阶段子课题三：《课程游戏化背景下集体阅读的实践研究》，主要的研究内容是在集体阅读教学中将教学方法游戏化，注重培养幼儿自主阅读的习惯和阅读能力，并将绘本故事内容以集体游戏的方式渗透到活动、室内活动中，促进幼儿更好地理解绘本。
幼儿在阅读区只有一些书，和字卡，拼音卡，图片，没有什么可以供幼儿在游戏中学习的材料，使幼儿无法在玩中学，学中乐。3.环境不太好。我们的阅读区就在一个小角落里，相对安静，但光线不足，还有就是孩子在里面不放松，里面就是一组小一些的桌椅，一组书架。
幼儿园大班教师论文（最新8篇）之第七篇摘要：语言活动幼儿园大班中的主要形式是故事、看图讲述、儿歌等。语言教学中的游戏资源主要来自书籍和网络;教师担任游戏设计者、组织者、指导者和评价者角色;幼儿较为被动的接受并参与游戏。幼儿语言教学游戏运用中存在的主要问题包括过…
游戏精神的特点是轻松愉悦,不拘泥于某些特定形式。幼儿阅读教育的本质是游戏活动主体性明显游戏是儿童的基本活动,能够满足儿童生理发展的需要,使儿童产生愉悦的心理体验,积极组织各类游戏活动,有利于促进儿童的身心健康发展。德国教育家福禄贝尔指出:“游戏是儿童内心活动的自身表现...
求高手翻译论文摘要，谢谢了！！大班幼儿阅读活动游戏化的实践研究大班幼儿阅读活动游戏化的实践研究摘要：针对我国幼儿园阅读活动教育存在“重智力发展，轻游戏体验”的现象，本文采用观察法对当前幼儿园大班幼儿阅读兴趣的发展，进行研究。
摘要：游戏在幼儿教育中的作用也是不可小觑的，游戏对幼儿来说至关重要，它是其产生高级心理现象的重要源泉，也是幼儿社会化的重要途径，当然，游戏对幼儿早期阅读能力的提升也是非常重要的。那么作为幼儿园老师，结合幼儿的年龄特点，对他们进行游戏式的教育
本文是一篇学前教育论文，本研究以幼儿园24名5-6岁的幼儿为研究对象，以故事类绘本《朱家故事》为材料对幼儿进行访谈。研究者利用10个问题对幼儿进行一对一访谈，包含绘本显性信息和隐性信息，并根据幼儿的回…
幼儿园早期阅读教育现状分析及指导对策的研究摘要：幼儿教育对其一生都有很大影响，如果能让幼儿养成良好的阅读习惯，形成自主阅读的能力，就能为幼儿终身学习奠定良好的阅读基础。
幼儿园民间游戏的论文浅谈幼儿的民间游戏.要：民间游戏作为一种具有自娱性的活动，除了有情趣外，也会有探索，也会有发现，也会有创造，这是游戏中潜在的学习因素，是游戏产生的学习、教育因素，是游戏产生的教育效果。.因此，可将民间游戏作为...
论文摘要：对于幼儿来说，阅读有着特殊的意义与价值，通过培养阅读兴趣并激发幼儿养成良好的阅读习惯，不仅拓宽了受教育的渠道，而且有效促进了孩子语言、认知、情感、社会性的发展。一些发达国家把儿童早期阅读作为教育的重要发展项目，近年来，早期阅读也引发了国内的家长和教师更多...
幼儿园大班教学游戏的研究论文摘要:《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“游戏是幼儿园的基本活动,善于发现幼儿感兴趣的事物,游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把...
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《幼儿园大班幼儿早期阅读阅读能力论文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你...并对个案X幼儿园大班幼儿早期阅读能力培养...
求高手翻译论文摘要,谢谢了!!大班幼儿阅读活动游戏化的实践研究大班幼儿阅读活动游戏化的实践研究摘要:针对我国幼儿园阅读活动教育存在“重智力发展,轻游戏体...
这样一种教育方式和理念早已背离了开展儿童早期阅读的初衷,不仅影响了早期阅读的效果,而且某种程度上增强了儿童关于阅读的消极体验,误导了儿童的阅读习惯,降低了儿童主动阅读...
摘要:幼儿园可以把绳子作为开展游戏教学的基本的游戏活动材料,要在游戏教学中把绳子变化性强的优势充分地发挥出来。因此可以开展各式各样的绳类活动,可以满足幼...
论文大班幼儿阅读行为习惯现状及对策西安市未央区幼儿园大二班许亚丹摘要:大班的幼儿在阅读方面有了较大的进步,也出现了很多的问题,如在我们班内的幼儿中间,...
幼儿园阅读教学活动策略研究论文一、前言幼儿园阶段的学生教育具有一定的特殊性,一方面,学生群体年龄小,尚未形成一定的组织纪律性与自控能力,教师们的日常引导需要讲求策略和方法;...
首先,在开发前期阶段,首要任务是开发集管理和技术于身的农村人才,即所谓的能人战略,这部分人既懂技术又懂管理,示范效幼教论文:大班幼儿规则意识在体育游戏中的...
从参加人数上可以分为:集体游戏、分组游戏和个人游戏;我国幼儿园的游戏基本分为:角色游戏、结构游戏、表演游戏,智力游戏、体育游戏、音乐游戏、语言游戏、综合...