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小学《道德与法治》体验式高效课堂的构建.（江苏省扬州市江都区仙女镇双沟小学，江苏扬州225200）摘要：随着素质教育的不断深入，道德与法治作为一门综合实践性极强的学科在我国小学教育阶段逐渐受到重视，但它本身就是一门比较抽象和复杂的学科...
试论提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略福建省大田县实验小学詹兴全吴建玲摘要：本文从教学内容、教学方法、教学指导方面提出了小学道德与法治教学中存在的主要问题，并从打造生活化课堂丰富教学内容；丰富教学方法提高学生的认知；开放式的课堂提高学生综合素养等方面阐述了...
提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略.摘要：道德与法治是小学教育阶段中必不可少的重要学科，在小学阶段开设这门学科的主要意义是为了让小学生在成长之初，形成正确的世界观、价值观和人生观，使学生具有明辨是非善恶的能力，积极地进行自我...
二、小学道德与法治课堂有效教学的方法探究.1.提高学生的学习兴趣。.兴趣是进行任何课程学习的基本条件，一部分小学生之所以不喜欢学习，是因为他们觉得课上的课程学习太单调无味，从而慢慢地丧失学习的动力。.在小学道德与法治课堂的教学过程中...
二、初中道德与法治课堂的有效性探究.道德与法治是一门将生活与社会相结合的学科，它要求任课教师要根据初中生的学习能力和认知水平进行教学方式的调整，从实时热点、教材知识、思维导图、实践活动四个方面来使学生积极参与到课堂教学中，从而引发...
刍议初中道德与法治高效课堂的构建,课堂教学;;高效课堂;;初中道德与法治,初中道德与法治教育的重要意义学生在初中阶段接受的教育对学生今后的学习和成长会产生非常大的影响。初中阶段的教育在学生一生…
小学论文：浅谈小学道德与法治课的教学方法摘要：小学道德与法治课是实施小学德育的主要渠道，对引导学生从小逐步形成良好的道德与法治和文明行为习惯起奠基作用。然而，由于道德与法治大多都是理论教育，对于小学生来讲，内容显得枯燥乏味，这就对教者有
所以，教学小学道德与法制的教师要利用高效的教学形式，拓宽学生的知识面，让学生得到视觉的冲击，音乐的审美以及知识的收获。.二、组织班级体的辩论赛，增强学生思辨性.教师要想构建一个高效率的小学教学课堂就应创建多种形式的课堂模式，不要局...
在小学道德与法治课程教学中,应当充分体现学生的主体地位,即坚持人本思想展开教学活动。这样可以培养学生主动参与、以兴趣与内心需求为引导,养成自主学习、实践、探索、创新、发现与处理问题的良好习惯。第一,从探索问题的视角对教学方式进…
初中道德与法治课堂教学有效性思考.doc,初中道德与法治课堂教学有效性的思考摘要：新课改全面实施后，中学道德与法治课堂教学情况悄然改变：课堂上的学生们敢于举手，敢于质疑，教学手段现代化、教学资源多元化也给老师的课堂教学带来了许多便利，取得了很多令人满意的成果。
道德与法治高效课堂精研心得-高效课堂论文-教育论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——一、教学理念领先有怎样的教育理念,就会形成怎...
道德与法治高效课堂学习效率随着教育领域的不断发展,高效课堂教学愈加受到学校的重视.初中学生在学习道德与法治的过程中接受高效课堂的教学方式,能够节约学习的时间,有效的提...
初中道德与法治课堂也就是之前的思想品德课,其主要目的在于培养学生的精神品质和道德素质,让学生在学得知识的同时,成为对社会发展、对自身发展有用的人。但是在...
一、布置任务,边学边思:教师提出问题,或学生提出问题,或直接布置任务自学内容,每次一页或两页,内容不必太多,让学生认真多
通过对笔者所在学校全体初中学生的抽样问卷调查和典型学生的案例分析,从中总结出初中道德与法治课堂教学中教学效率不高的原因。并且,利用笔者近几年的教学实践经验以及中外专...
2高效《道德与法治》课堂教学重要性分析《道德与法治》课程教学不仅对学生学习及掌握基础的道德法治知识具有十分重要的意义，对学生的未来发展，提高道德品质素养以及提升法治意识...
道德与法治高效课堂教学模式初探张英杰摘要:“四步教学法”课堂教学模式,是以學生为主体,以“自主探究活动、合作交流活动”为主要学习活动方式,理清教材与活动、教与学、过程与结...
教师应从角色,观念上转变,更要构建高效的课堂,在道德与法治课堂中融入包括思辨精神,守规意识,价值认同,生活参与等要素在内的学生核心素养的培养,才能更好地开展道德与法治学...
汇丰学校作为“国培”基地校,“向课堂要效益”已成为每位任课教师的共识。初中道德与法治课是加强我国社会主义精神文明建设,提高中华民族素质,培养有理想、有道...
【摘要】:道德与法治高效课堂的构建,教师只有改变思维,开拓创新,不断优化课堂教育教学结构,引导学生自主预习,学习过程中积极主动参与探究,针对重点难点加强对学生的点拨引导,...