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道德与法治课堂是一门涉及道德、法律、国情等丰富知识的学科，也是与现实生活联系最紧密的一科。新课程标准（2011年版）中提到课程的基本理念之一：“初中学生逐步扩展的生活是课程的基础”，“课程强调与生活实际的联系”。生活化的教学就是...
学习《思想道德修养与法律基础》的收获和总结.通过老师讲解、视频播放、学生演讲等多样化教学，让我深刻认识到大学生所肩负的责任和所必备的素养。.《思想道德修养与法律基础》属于我国高校"思想政治理论课"中的一门重要课程，是以马克思主义为指导...
关于《道德与法治》课程实施情况的调研报告一、基本情况《道德与法治》课程的开设,凸显了新形势下国家对中小学生思想道德和法治教育的高度重视,是教育思想的进步,对于更好地培养中小学生的道德品质、法律意识和正确的世界观、人生观和价值观,成为热爱祖国、品德高尚、遵纪守法的合格...
小学道德与法治培训总结月24——25日，我参加了在婺源风景酒店举行的上饶市教育局2016年小学《道德与法治》新教材骨干教师培训会。.此次培训有两个内容：一是由华南师范大学基础教育培训与研究院副院长酴、《中小学德育》杂志社副社长、《道德左与...
为扎实推进上海市小学道德与法治学科统编教材的使用，进一步提升教师的专业能力与法治素养，2019年11月到12月期间，上海市教育委员会教学研究室面向全市各区教研员和骨干教师组织了“新教材·新理念·新课堂——小学道德与法治学科统编教材深度研修”活动。
本次国培线下阶段到此结束，10月27号，学员们踏上了返程之路。10月28日全天，学员按照线下阶段的分组分别在线上进行了《接童气——小学<道德与法治>统编教材研究》专题自主阅读和研修，本次研修由学习委员吉林省第二实验学校刘艳滨老师组织。
部编人教版部编人教版《《道德不法治道德不法治》》七年级下册教材七年级下册教材教学实施建议教学实施建议内容提纲一、坚持三原则，考量四问题二、立足教学实际，把握和使用教材，引导学生学会学习三、注重情境体验与对话生成，激发学生真实表达四、研究评价方式的改革...
2020～2021学年第一学期小学科学、道德与法治教研工作计划一、指导思想本学期小学科学、道德与法治教研工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极践行社会主义核心价值观，遵循科学育人规律，推进育人模式变革，全面提高...
小学道德与法治教研组工作计划2020【#工作计划#导语】有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。
本次国培线下阶段到此结束，10月27号，学员们踏上了返程之路。10月28日全天，学员按照线下阶段的分组分别在线上进行了《接童气——小学<道德与法治>统编教材研究》专题自主阅读和研修，本次研修由学习委员吉林省第二实验学校刘艳滨老师组织。
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法律与道德(民主与法治)法律与道德的关系问题是法哲学之永恒主题与难解之迷。法律与道德犹如车之两轮、鸟之两翼不可分离,道德强调人类的道德理念铸化为法律,法律强调法律...法制小...
阿狸期刊网整理了道德与法治论文共23篇.免费提供道德与法治论文全文文献免费参考,是您查找道德与法治论文的最权威网站!2019年最新小学《道德与法治》课程标准(...
摘要:初中阶段《道德与法治》课程的主要任务是让学生形成良好的道德品德和法律意识,并逐渐认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心的合格公民。本...
《道德与法治》教材之感悟低级的小朋友刚刚入学,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,努力把他们培养成品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童就需要好的方式方法来引导,《道德与法治》...
2020年瑞安市初中道德与法治学生小论文评比活动已经结束。本次活动共收到104篇。经评委认真评议,评出道德与法治学生小论文一等奖14篇,二等奖25篇,三等奖31篇。...
小学道德与法治教学论文篇篇作为学校德育基础课程乊,小学道德不法治课程致力在课埻上培养学生遵纪守法的观念,其敃学目标同时指向知识目标能力目标和情感态度价...
为了深入推进课堂教学改革,优化小学道德与法治课堂教学,11月16日—11月20日之间,东洲小学教育管理集团各成员校组织德法专兼职老师线上优课,开展线下研修。本次活动给一线老师带...