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【关键词】小学低段数学;学习习惯;培养策略叶圣陶先生说:“教育是什么,往单方面讲,只需一句话,就是要培养良好的习惯。”而小学数学教学纲要把培养好的习惯和良好的学习习气作为教育素质…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在传统的教育观念中,常常会认为对学生在语言表达能力上的培养,是语文这门学科主要的教学内容,所以,在进行小学低段数学教学时,教师往往会忽视对学生在语言表达能力上的培养,从而就会导致学生在回答问题或者是...
1杨琼伟;;以形助数——数形结合在三角函数中的运用[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)[C];2012年2逯建平;;浅谈小学数学教学中的数形结合[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年3吴小梅;;数学教学中的“数形结合”[A];2013年7月现代教育教学探索学术交流会论文集[C...
趣味教学在低年级数学教学中的应用.来源:原创论文网添加时间:2020-01-23.摘要:小学是绝大多数人学习生涯的开端,小学阶段的课程设计非常讲究。.不能太难,过于晦会让学生产生畏难情绪,不利于他们学习兴趣的培养;不能言之无物,否则会让学生学...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要:小学生正处于人生中至关重要的启蒙时期,在这阶段学生的认知能力、学习能力、理解能力有限,需要教师给予积极和耐心的引导,尤其对于小学低段学生来说,其刚刚接触数学这一门学科,缺乏有效的思维能力和理解能力。
[1]詹丽群.小学数学有序思维的培养[A].成都市陶行知研究会第八期“教育问题时习会”论文集[C],2019:5.[2]李小芹.有序思维促生长:小学低段学生数学有序思维能力培养的实践与思考[J].小学教学研究,2018(5):23-24.
小学低年级数学课堂教学中小组合作学习的探索[J].教育教学论坛,2013(42):276-277.[2]徐妍.小学低年级学生数学学习兴趣的培养[D].天津:天津师范大学,2013.+
在本篇文章中,笔者从低年级小学数学教育工作者的教学身份出发,对学具教学方式进行了深入的研究,挖掘了学具教学方式在小学数学教学活动中运用的价值和效能,并在此基础上提出了具备针对性的教学意见,希望能够促进学具教学方式在小学数学教学活动...
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低年级专注倾听教师、学生语言表达的数学教学策略论文2017.5低年级学生倾听过程中注意分配的数学教学策略论文2017.12低年级学生倾听后应对的数学教学策略论文最终成果(限3项)小学低年级学生数学课堂上倾听品质案例分析案例集2018.4
数学优秀教学论文小学低年级数学教学法双龙镇小学徐永伍《数学课程标准》明确指出“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设...
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二、运用远程教育资源,实现高效讲堂1/31/4数学教课论文:浅谈在小学低段数学电化教课的核心是要提升教课质量,实现讲堂的高效。教课过程中,只有当学生掌握...
核心提示:小学低年级数学教学之我见湖北襄樊市四十中王海芳教了一个学年的小学数学,时间虽短,感慨良多。回忆读书时对数学的印象,除了做题就还是做题。记得那...
小学数学教师优秀论文浅议小学低年级教学设计最新交流新的教材,新的面孔,需要新的学法,教法。课改后的小学人教版低年级数学课本,图案精美,打开书本,像进入一...
教师优秀论文《小学低年级数学教学论文如何使小学生爱上数学》范文教师优秀论文《小学低年级数学教学论文如何使小学生爱上数学》范文赵会敏张敏内丘县...
小学数学教师优秀论文谈数形结合思想在低段数学教学中的应用文章重视图形直观提升数学“四能”——数形结合思想在低段数学教学中的应用湖师附小教育集团庄...
百度文库-让每个人平等地提升自我小学数学教师优秀论文谈数形结合思想在低段数学教学中的应用文章重视图形直观提升数学“四能”——数形结合思想在低段...
小学数学教师优秀论文让低年级学生尝试反思2011《数学课程标准》将“评价标准”从过分注重学业成绩转向注重学生发展的潜能。反思学习就是一种培养学生发展潜...
小学数学教学论文优秀获奖选集低年级高年级的小学数学教学论文优秀获奖选集低年级高年级的启发式教学,指的是在教学过程中,教授适时点拨学生,化解学生心中谜...