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总之,我们要把低年级识字、写字教学长抓不懈,在这几年的教学实践中,也取得了一些成绩,以后还需因材施教,让学生真正掌握写字的方法,养成良好的写字习惯,为识字...
低年级学生的识字写字能力是学习语文的基础,我们学校一直也很重视对学生识字写字能力的培养。在班级中低年级老师也经常采取过关测试的手段检查学生的识字写字情...
浅谈低年级识字写字教学策略识字、写字教学是小学低年级语文教学的重点,也是小学生应具备的一项重要的语文基本功。对于小学生来说,写字不仅可以巩固识字,还...
导读:该文是识字写字论文范文,为你的写作提供相关参考。(台商投资区獭江小学,福建泉州362000)【摘要】小学低年级语文识字写字教学是提升学生语文素质的关...
提高小学低段学生的识字能力的对策论文篇1:《怎样提高小学低年级学生的识字能力》【摘要】本文首先从识字教学的必要性谈起,加强识字教学是课程改革的需要,然后...
其次,对S小学低段的语文教师进行访谈,对S小学一二年级各三个班级学生一学期的作业进行研究,了解到S小学低段识字写字教学存在的问题:教师识字写字教学目标设置不明确、识字方...
如何全面提升小学低年级学生识字、写字教学实效,也是小学语文教学中所亟待解决的重点问题之一。本文结合自身多年的课堂实践,对如何提升小学语文低年级识字写字教学的实效性进...
论文封面论文(设计)题目小学低段学生识字教学现状的调查研究与对策作者姚微微执教课目语文数学论文字数12263论文完成时间2007.10小学低段学生识字教学现状的调查...
《小学语文课程标准》指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是1―2年级的教学重点。”识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。这一阶段,学生识字如何、养成怎样的...
大家都对小学低段识字教学论文特别关注,东城教研特别为大家整理了一些有关小学低段识字教学论文的内容,其中,语文是一门基础学科,具人文性和工具性相统一的特点,学习语言,发展思维,陶冶思想情操是...