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精品文档附件一：榆林市优秀教育教学论文研讨交流申报表论文编号：作者单刘晓慧靖边三小位论文综合实践类别学校小学类别论文题目如何吸引低年级学生的上课注意力内容提要低年级学生的年龄小，他们的特点是活泼好动，有意注意持续时间短，自制力较差。
如何培养小学低年级学生的注意力（论文）,小学低年级数学论文,小学低年级语文论文,小学低年级教学论文,小学低年级德育论文,小学低年级识字论文,小学低年级习惯培养,小学生注意力的培养,小学生注意力培养,如何培养小..
二、培养小学低年级学生数学课堂专注力的具体策略（一）加强课堂与学生的互动在小学教育的新课标当中，加强课堂实践性是被着重强调的，在小学课堂教育上，数学学科本就枯燥，老师才更应该加强和学生的互动，锻炼学生思考能力、解决问题的能力，从而达到培养专注力的效果。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊童永道湖北省钟祥市丰乐镇龙泉港小学431908摘要：低年级阶段学生的年龄较小，数学基础不牢固，数学思维没能得到发展，数学知识与数学理解水平有待提高，教师要认识到趣味性教学在小学数学中的重要性，利用各种教学方式...
小学语文教学过程中要把握教学条件与学情，掌握教材内容与新课标理念，深入理解小学语文核心素养的概念，实现培养与提高学生核心素养的目的，达成推动学生全面发展的目的。.本文通过分析小学语文低段阅读教学策略，提高阅读教学质量与效率。.1...
小学语文教学是激发学生语文学习兴趣、提高学生语文素养及学习能力的关键阶段，在小学语文教学中融入传统文化教育、丰富学生文化内涵对于提高学生的语文阅读理解及语言表达等综合能力有着积极的促进作用。
一、论文名称、课题来源、选题依据.低年级小学数学课堂中倾听习惯培养的实践与研究吴壮志浦江县郑宅镇中心小学（一）培养学生倾听习惯的重要意义“倾听”是一个重要的学习习惯，是取得外界信息的关键，是学习的基础。.拥有良好的倾听习惯是发展...
文-05NZ7Z；质优价廉，欢迎阅读！明确教学评价原则，促进学生自我发展，丰富教学评价形式，增强学生学习效果，改革教学评价方法，调动学生学习积极性，自我评价.对学生的评价可采用自评的方式，师生互评.学生是课堂教学的主体，这种体验的.尤其对于低年级的小学生而言。
想求大神推荐小学教育毕业论文方面的书籍推荐关注者370被浏览182,671关注问题写回答邀请回答好问题6...转化研究44小学生自主探究学习研究45小学六年级学生数学自主学习能力的培养研究46小学低年级数学课堂...
细看低年级期末考试变脸的新闻，尽管标题不同，如“以游代考受热捧”“期末考变闯关游戏”“期末考变快乐游园”等，但内容大同小异，不少学校简单照搬照抄，但由于各校条件不同，有些项目在试点学校能实施，而其他学校不一定能实施。