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教学论文：小学低年级识字教学方法探究.汉字是中华文化传承与发展的载体，自古以来，汉字教学一直是中华民族文化繁衍的基础。.《语文课程标准》在第一学段"识字写字"方面提出的要求是"喜欢学习汉字，有主动识字的愿望".因此，低年级识字教学应通过...
小学低年级语文教学的实践摘要：摘要：低年级阶段是为小学生传授基础知识，扎实基本功底，培养其语文能力的基础阶段，在这一阶段，教师要帮助学生养成良好的学习语文的习惯，逐渐提高小学生学习语文知识的兴趣和能力。关…
一、课题的提出1、研究背景识字教学是低年级语文教学的重点，在小学阶段学生要学会2500个汉字，在低年级就要掌握2000个左右，再加上现在又有许多老师把识字教学看作简单的依葫芦画瓢。让学生死记硬写，极大地增加了..
小学语文低年级识字教学存在的问题与对策研究论文论文,对策,语文,存在的问题,策略研究,教学研究,文,存在问题,识字教学...
关键词识字教学方法学生主题词小学语文识字教学是阅读和写作的基础，是整个小学阶段语文教学关键.学生除养成良好的识字习惯外,还必须掌握“活”的识记方法，为今后的自学阅读打下良好的基础,因此,教师必须培养学生具有较强的识字能力，掌握一定的识字方法、技能，使学生真正爱...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊韦芦笈都安县安阳镇第三小学530700摘要：识字教学在小学义务教育阶段的地位不言而喻，本文以部编语文教材的识字教学为例，结合实践教学经验，从三大方面就如何提高小学低年级自主识字教学的有效性进行分析探讨，具有一定...
二、小学低年级识字教学策略研究.（一）引入字谜猜字，优化识字教学.对于小学阶段的学生来说，学生的好奇心是非常强的[2]。.所以，教师在教学开展的过程当中首先就可以抓住学生的好奇心,不断的推动学生学习动力的提高。.可以让教学方法变得更加有趣...
识字是小学语文教学当中的一项重要内容，是小学低年级教学的关键任务。识字的本身并非就是最后的目的，而是在识字的过程中锻炼学生的阅读能力与表达能力。在新课程改革中，针对小学生识字教学提出了“认写分开”的
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在小学低年级的教学过程中，重视对学生的识字教学，是重要的教学内容之一，主要的教学目的就是从小帮助学生有良好的学习基础，对汉字扎实地掌握，为学生高年级的阅读、写作等奠定良好基础。
浅谈低年级识字教学中学生创新能力的培养“人生识字聪明始”，研究识字教学，探求既减轻学生负担又提高识字质量的更科学、更艺术、更适合低年级学生的识字教学途径，实在很有必要。低年级识字教学需根据其学生的心理和生理特征，运用多种形式，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识，并...
教学经验小学低年级的趣味识字教学方法研究李继新陕西省汉中市略阳县城关镇两流水小学陕西汉中724300摘要:随着我国经济的飞速发展以及社会...
小学低年级识字教学方法研究论文转载▼小学低年级识字教学方法研究延安市宝塔区松树林小学课题组高兵摘要:小学低年级的识字教学方法研究是一项重要的基础...
内容提示:关于小学低年级识字教学策略与方法研究论文关于小学低年级识字教学策略与方法研究论文小学低年级识字教学工作是很重要的一个工作,孩子们对于学习的...
本文共计2736字关于小学低年级识字教学策略与方法研究论文小学低年级识字教学工作是很重要的一个工作,孩子们对于学习的最开始的记忆应该就是识字了吧,那么...
教学论文:浅谈小学低年级识字教学《小学语文课程标准》指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是1―2年级的教学重点。”识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。...
小学低年级识字教学方法现状调查与对策研究罗娟【摘要】:华夏大地,自从人类诞生,文字也就开始孕育着。鉴于课标对于识字的说法,低年级识字量占整个小学识字量的50%左右,由此...
为了改变识字教学枯燥乏味的现象,调动学生学习汉字的兴趣,掌握识字方法,提高识字能力,培养自主识字的能力,探索趣味识字教学途径和策略,成为本人研究的目的。为此...
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而汉字的基础在于“字”。识字教学是低年级学生最基础的教育,做好识字教学,除了使用合理的教学方法,也要因地制宜,结合学生的学习实践,循序渐进地引导学生识字...
在学习、工作生活中,大家或多或少都会接触过论文吧,通过论文写作可以培养我们思考和创新的能力。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗?下面是小编整理的浅谈小学语文中低年级识字...