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小学低年级学生口语表达能力的培养探讨随着素质教育的推进，在小学生教育教学目标中，要求培养小学生良好的口语交际能力。小学低年级是培养小学生口语交际能力的重要时期。教师在教学的过程中，要结合小学教学内容、小学生的心
谈低年级学生口语表达能力的培养_小学教育毕业论文,全文字数:3263谈低年级学生口语表达能力的培养[摘要]：“语文是最重要的交际工具”，进行交际最基础的是说话，在小学低年级怎样引导学生将所学知识用自己的语言表达出来，教师可以通过：1、引话“源”，打开学生
基于此，我提出“小学低年级语文教学中口语表达能力的培养”的课题。.四、研究的内容（1）、研究学生特别是学困生不敢回答问题或不敢与同学交流的原因：口语交际是新世纪学生必备的能力，但学生特别是学困生常恐于和同学交际，常常沉默寡语，这一...
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关键词低年级；口语交际；兴趣；课堂培养好学生的口语交际能力是素质教养的体现和要求。《语文课程标准》明确指出：小学阶段应“培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
论文摘要：将“说”进行到底——谈低年级学生口语交际能力的培养-论文网论文关键词：进行到底,低年级,学生,口语,交际在《语文课程标准》总目标中强调指出――口语交际要使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和...
口语教学是语文教育中最为重要的内容，能够锻炼学生的语言表达能力，有助于低年级学生提高自身能力。.本文主要对小学低年级口语交际有效性教学策略进行分析。.关键词：小学低年级；口语交际；有效性.引言：语文是一门综合性学科，与其他学科有一定...
（湖南省永州市道县久佳中心小学，湖南永州425300）摘要：在小学语文教学中，培养学生良好的口语交际能力至关重要，更是新课改中对语文教学的重要要求，语文教学不仅要学生学会语文知识，还应让学生学会倾
小学语文口语交际论文3篇篇一日常生活中，人们无时不在表达心意，交流情感，传达信息，可见口语交际的重要性。新颁布的小学语文教学大纲，第一次把口语交际纳入了教学内容，并明确规定：从小学低年级开始，就要对学生进行这方面的训练。
培养小学低年级学生口语交际能力的实践研究课题申报书.编号黄埔区教育科学规划课题申报评审书负责人所在单位济南市黄埔区黄埔街道办事处中心小学2012年12黄埔区教育科学规划领导小组办公室制预期完成时间2013年12申报人的承诺与成果使用授权我保证...
文秘帮低年级语文教学论文范文,一、培养学生良好的书写习惯在板书、作业批改以及日常工作用字方面,都要以工整、美观和干净的书写为学生做出表率。“榜样的力...
如何上好低年级语文的口语交际课论文在小学语文写作过程中,许多同学存在的问题就是觉得无话可说、无话可写、无从下笔,如何培养学生“善说会写”的兴趣?新课程...
怎样培养低年级学生的口语表达能力永新县实验小学段青梅学生熟练运用母语进行交际,最为基础的则是说话,这是与他人交流思想、表情达意的一个重要途径。同时,...
摘要:口语表达能力的培养对提高小学低年级学生综合素质具有十分重要的意义.口语能力是与人沟通,表达自我的基础技能,小学低年级学生口语能力的培养对其今后的工作,生活都具有...
《小学低年级语文多元化口语表达的实践研究》开题报告一、课题开题报告(由课题主持人填写)填写内容:问题提出、现状分析(含研究综述)、课题界定、研究意义、...
创设交际情境进行口语训练——谈低年级学生口语表达能力的培养广东省东莞市东城区花园小学卢锡齐[内容提要]:“语文是最重要的交际工具”,进行交际最基础的是说话,在小学低年级...
表达口语论文小学低年级学生口语表达能力的培养导读:为您写表达口语毕业论文范文和职称论文提供相关参考文献。《义务教育语文课程标准》要求,具有口语交际的...
zhuanlan.zhihu论文查重如何做到查重率6%以下?zhihu[1]邱杨.“角色扮演”法在低年级语文阅读差异化教学中的运用[J].语文教学通讯·D刊(学术刊),2021(02):38...
我在低年级口语教学实践中不断探索,总结出几点做法,与大家共同交流学习。一、创设情境,让学生有话可说语文课应该是经常进行口头语言表达实践的场所,形式多样,...
浅谈低年级口语交际教学探究的论文【论文关键词】低年级口语交际能力【论文摘要】《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听...