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进行口语交际训练不仅是素质教育的重要内容，更是语文教学义不容辞的责任。利用好语文教学的环节，让学生进行无拘无束的口语交际交流，使低年级学生在交际中逐渐具备灵活、机智的应变能力，提高学生的口语交际能力。
因此，在教学实践中可根据低年级学生的特点和课程内容创设情境,激发学生说的兴趣,使学生敢说,爱说,乐说。口语交际决不是空中楼阁,创设的情境必须在学生的认知能力之内,有生活的体验,他们才真正有话可说,而且口语交际教学的成果也能直接应用到生活中去,这才能真正达到口语交际教学的实效性。
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口语教学是语文教育中最为重要的内容，能够锻炼学生的语言表达能力，有助于低年级学生提高自身能力。.本文主要对小学低年级口语交际有效性教学策略进行分析。.关键词：小学低年级；口语交际；有效性.引言：语文是一门综合性学科，与其他学科有一定...
小学低年级口语交际能力培养策略浅析.pdf,小学低年级口语交际能力培养策略浅析——以一年级为例【论文摘要】口语交际能力的培养是《义务教育语文课程标准（2011年版）》给予小学语文的重要任务，也是小学语文教学的重要组成部分。
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小学语文口语交际论文3篇篇一日常生活中，人们无时不在表达心意，交流情感，传达信息，可见口语交际的重要性。新颁布的小学语文教学大纲，第一次把口语交际纳入了教学内容，并明确规定：从小学低年级开始，就要对学生进行这方面的训练。
本论文以最优化理论、建构主义理论为依托,针对低年级学生的需求,研究设计有效的口语交际课堂练习,帮助学生提高口语交际能力。本论文内容概述如下：第一章,从教学实践中发现口语交际练习存在的问题,通过对口语交际背景的了解,明确了研究口语交际的重要意义。
浅谈小学低年级口语交际策略《语文课程标准》明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”“口语交际是现代公民必备的能力。”而“口语交际能力是一种...
如何上好低年级语文的口语交际课论文在小学语文写作过程中,许多同学存在的问题就是觉得无话可说、无话可写、无从下笔,如何培养学生“善说会写”的兴趣?新课程标准小学《语文百花园...
浅谈小学低年级语文口语交际教学策略论文摘要本文根据《语文课程标准》中把“口语交际”列为教学总目标之一,要求学生“具有日常交际的基本能力,在各种交际...
《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》(试用修订版)将原大纲中的“听话、说话”合二为一,称之为“口语交际”。这一方面反映了人们对语文学科本质属性的科学认...
小学语文教学论文:低年级口语交际训练小学语文教学的目的是通过口语交际的训练培养学生的阅读和写作能力.小学生写作的培养应该从低年级开始进行,从口语交际发展...
下载《教学论文——《浅谈小学语文口语交际》》整篇文章完整版.doc语文新课程提出了“口语交际”的目标要求.由“听话说话”到“口语交际”不仅仅是名称的改变...
日常生活中,人们无时不在表达心意,交流情感,传达信息,可见口语交际的重要性。新颁布的小学语文教学大纲,第一次把“口语交际”纳入了教学内容,并明确规定:从小学...
小学语文口语交际论文(共7篇)对小学语文口语交际教学的有效实施问题展开研究,对促进小学生语文能力的发展具有重要的作用,因此,本文将小学语文口语交际教学的...
导读:这是一篇与口语交际论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。【摘要】文章首先对赏识教育在小学低年级语文口语交际课堂中的重...
9王荣生;;谋求口语交际教学的改善[J];全球教育展望;2003年09期10丁炜;关于小学语文口语交际教学现状的调查[J];上海教育科研;2002年10期中国硕士学位论文全文数据库前10条1...