新课改小学语文低年级阅读教学策略摘要：摘要：在小学语文教学中，阅读是一个重要的组成部分，学生学习语文时基本的技能就是学会阅读。阅读可以使学生提升语文学习的能力，培养自身语感，提高语言能力。作为小学语文教师，对如何提高…
低年级课外阅读指导策略——“趣”与“法”的融合.[导读]充分利用“快乐读书吧”这一教学平台，借用读书课，从趣味性和方法性两个角度探寻课外阅读教学的指导策略。.摘要：笔者通过对统编版教材编写特点和教学建议的学习，查阅相关资料，在教学中...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]阅读教学是小学语文低年级教学的重要内容,也是老师们普遍感觉棘手的问题,它直接关系到学生母语学习的发展,也影响着识字、写字、写作、口语交际等各个方面。
教学研究小学低年级学生课外阅读现状分析及策略研究阴张天男揖摘要铱课外阅读是小学生学习生活中的一项长期工程袁对小学低年级学生课外阅读进行了初步探究遥揖关键词铱小学曰低年级学生曰阅读一尧小学低年级学生课外阅读现状原因分析学习能力的关键期和行为习惯的可塑期，作为...
小学语文低年级绘本阅读教学策略[C]//2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷九).2019.[3]徐丽华,童远翠.小学语文低段绘本阅读教学策略例谈[J].科学导报,2016,000(004):93-93.[4]王希斌.携手绘本丰富阅读——探索小学语文低段绘
浅谈小学语文低年级绘本阅读教学策略--中国期刊网.林玉蓉.四川省成都市青白江区实验小学.摘要：绘本是用图画与文字共同叙述一个故事，表达特定情感和主题的读本。.作为当前国际公认满足当前儿童认知发展的重要阅读刊物，绘本阅读对儿童发展有着直接...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学阶段是培养学生良好阅读习惯的黄金时期。但是目前，小学低年级学生无论是在学校还是在家中，可以选择的阅读材料比较单一枯燥，导致其对课外阅读的兴趣不高。
二、促进低年级阅读教学的方法与策略教学是具有很强目的性的，阅读教学更应做到有的放矢，要让孩子能够在阅读中获取知识，明白道理，提升阅读能力。.为了更好地促进低年级学生进行有效阅读，语文教师要充分发挥自己的教育智慧，采用多种方法与...
浅谈小学低年级语文阅读能力的培养低年级的学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段的学习，他们的行为习惯和阅读习惯都还没有养成，家长也缺乏对孩子进行阅读方面的指导能力。因此无论是学生还是家长，都缺乏正确的阅读指导。
人人范文网为你提供低段阅读的初探及实施策略论文、策略范文或相关资料，但愿对你的学习工作带来帮助。低段群文阅读教学的初探及实施策略摘要：低段是孩子学习生涯的起始阶段，群文阅读教学的课堂十分开放，合作、讨论、交流、质疑是课堂教学的基本模式，而这些方式符合了低段孩子好...
小学低年级绘本阅读策略论文篇1:《浅谈低年级绘本阅读指导策摘要:在低年级绘本阅读指导中,首先要转变教师角色,寻找给孩子讲故事的感觉;其次要减少阅读的功利...
在小学低年级语文教学中,绘本深受师生的喜爱,绘本阅读策略是教师教学的一大教学策略。下面是学习啦小编带来的关于小学低年级绘本阅读策略论文的内容,欢迎阅读参...
低年级阅读教学的创新策略论文有效的语文教学首先是能够促进学生发展的教学,也是学生喜欢的教学。在低年级的教学中,阅读教学对学生来说比较难,要想培养小学生与文本的对话,引导不好...
摘要:小学低年级阶段,是培养小学生形成良好阅读能力与习惯最重要的时期,在这一时期,教师采用有效的策略,能帮助学生积累大量的语文知识,丰富学生的文学素养,并提...
第二部分是小学低年级绘本阅读指导策略的现状调查,通过调查、观察和对文献以及网络视频的梳理指出低年级绘本阅读指导中真实的教学现状。第三部分是归纳小学低年级绘本阅读指...
但是,小学低年级学生注意力不稳定,爱做小动作,他们对周围的事物充满了好奇,思维主要凭借具体形象的材料进行分析、推理等。那么,如何让低年级学生养成良好的课外阅读习惯呢?一、激发...
《语文课程标准》对小学低年级的课外阅读要求是:课外阅读总量不少于5万字,学生喜欢阅读,阅读浅显的童话,寓言,故事,让学生感受阅读的乐趣.要促进低年级学生的课外阅读,达到课...
【摘要】阅读是小学生丰富生活经验,积淀人生智慧,提高自身素养的过程,小学低年段是阅读的黄金时期。针对这一阶段学生的心理和认知发展水平,结合教学实践,本文提出了教师指导学生进行...
“小学低年级课外阅读指导策略研究”课题的研究时间已经过半,半年中我们围绕低年级阅读篇目的选择、学生集体兴趣的培养策略和读书交流课的内容和形式开展扎实...
小学低年级绘本阅读的悦读策略的论文.doc,小学低年级绘本阅读的悦读策略的论文苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅...