当前位置：学术参考网 > 地方文化传承幼儿园论文
传统文化与地域文化的环境创设摘要：摘要:将中华优秀传统文化与地域文化融入幼儿园环境创设，对于建构幼儿文化教育环境具有重要的意义与价值。环境创设的原则是取其精华，年龄适宜；对策是提升教师的文化素养，增强文化环境创设与解读的意识与能力，注重…
没有地域文化渗透幼儿园的教学活动，将失去教学意义。因此，在幼儿园教学过程中，有效地融入地域文化因素，是教学体制改革的必然要求，也是我国教育行业未来发展的必然趋势。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊赵龙玉赵辉黑龙江省省直机关第一幼儿园150000摘要：近些年来，伴随着我国城市化建设的高速发展，推动了教育系统的不断改革，然而，在我国拥有着悠久了历史文化背景下，我们有责任和义务对传统文化进行传承和发扬，并...
胡琼九江市机关幼儿园江西332000摘要：江西本土文化资源使我们具有本地独有的特色，是我们的地域象征，是我们的精神文化传承，而将其导入到幼儿园五大领域课程中，能够丰富教学的内容，提升幼儿对文化的学习兴趣，本土文化走进幼儿园对孩子的成长有着非常重大的意义，让孩子从小...
依托本土丰富的民俗文化资源进行幼儿园课程资源的开发和利用，一方面可以让幼儿在耳闻目睹中亲身了解家乡优秀的地域文化，丰富了教育活动的内容，为幼儿提供尊重、亲近、体验本土文化的机会，从而产生爱祖国、爱家..
幼儿开展传统文化教育的意义与策略.2017年，国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求将中华优秀传统文化从启蒙教育开始贯穿各领域，从幼儿园开始构建中华文化课程和教材体系。.王财贵主张儿童在13岁前接受大量传统...
《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园教育是“基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”。当今我国基础教育中，传统文化教育作为一项重要的学习任务正被纳入到正常的教学…
本文是一篇学前教育论文，本研究试图将中国神话传说与幼儿园传统文化教育相结合，从当前中国神话传说应用于幼儿园传统文化教育存在的问题出发，以中国神话传说为载体提出符合幼儿身心发展规律且切实可行的教育策略…
研究者对400名幼儿园教师进行问卷调查和访谈发现，65%的幼儿园教师认为中国传统文化融入幼儿园课程具有重要意义，并表示自己会有意识地将中国传统文化融入到幼儿园课程和幼儿一日生活中。另外，大部分幼儿园教…
《以本土文化为载体创建幼儿园特色》（研究方案）一、问题的提出随着经济的快速发展，我们小镇逐渐由农村向城市化发展，伴随着外来人口的增加，我园已不能满足孩子的入园需求，在当地的关心支持下一所新的幼儿园即将在原址拔地而起，新建的幼儿园以“人本化、科学化、现代化”的...
摘要:幼儿园课程与地方文化融合对幼儿的发展、对地方文化的传承都有着重大意义。但在我国的幼儿教育中,普遍存在着轻视地方文化的独特价值;缺乏关于本地文化教...
论文幼儿园课程与地方文化融合探讨论文预读:摘要:1.幼儿园课程与东北地方文化融合的重要影响每一个地方文化都有值得传承的方面,尤其是那些融合先人大智慧的...
总之,在幼儿园环境创设中,通过创设富有民间文化气息的整体环境和包含有民间文化元素的操作环境,可以营造浓郁的民间文化氛围,让幼儿园的每个角落都成为民间文化...
教育的多元化发展是经济发展的必然结果,而各个阶段对教育的创新都是对有生命的文化的传承!中华文化博大精深,涉及面广,在幼儿教育阶段的引入培养了孩子对优秀文...
化地方主题活动论文融入主题活动作为幼儿园一种主要的课程模式,在主题的确立、内容的选择、教学活动的组织与实施等方面都需要关注儿童真...
人口大流动造成了乡土文化的失传,幼儿园乡土教育面临诸多问题,亟待传承乡土教育理念,积极实践创新自然性、趣味性、知识性、情感性、实用性的教学模式。要有序组...
浅谈地方传统文化在幼儿园的组织与实施_少儿英语_幼儿教育_教育专区。学校管理2014-03浅谈地方传统文化在幼儿园的组织与实施文/金晓琼摘要:...
民俗文化在幼儿中的传承和继承_文化毕业论文摘要:民俗文化源于生活,与儿童的现实生活状态紧密相连,并以幼儿喜闻乐见的形式存在于幼儿的生活之中。新时期我们应该让民俗文化走进幼儿园,使孩子们从...
针对以上问题的出现,首先需要提高幼儿教师对童谣阅读活动的认识,包括重视幼儿园童谣阅读活动对地域文化传承的独特价值、幼儿教师应树立正确的童谣观;其次需要提升幼儿园童谣...
摘要:中华文化在经过几千年的历史传承中,逐渐沉积下来优秀的经典文化,是中华民族最为宝贵的精神财富。随着我国教育体系的发展以及完善,广大教育工作者逐渐意识...