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初中地理校本课程开发与实践研究.杨林茂.【摘要】：经济全球化进程的加深,特别是互联网的高速发展,把人才的培养摆在了更加突出的地位,经济竞赛变成了人才竞赛。.在此背景下,我国为不断适应经济全球化的发展趋势,应对日后更加严峻的挑战而提出新的...
对中学地理校本课程开发现状的研究，可以加深人们对校本课程的概念、价值、校本课程开发影响因素及开发过程等相关知识的了解，在发现地理校本课程开发过程中存在问题的基础上寻找解决策略，拓展了地理校本课程在课程目标确立、课程内容组织、课程实施及课程评价等诸多方面的理论研究...
【摘要】：校本课程是目前中学课程中一门举足轻重的课程,拓展了学生的思维,增强了老师与学生间的互动,已经被列为学校教学体系中的“三级课程”之一。中学地理新课程主要是倡导在国家和地方地理课程学习及开发的前提下,当地学校应该依托社区和学校现有的课程资源、进行自主开发的具有...
论文范文：初中地理校本课程的现状研发.docx,论文范文：初中地理校本课程的现状研发一、绪论(一)研究背景1.从国际视野出发从全球角度看，二十世纪五十年代，在美苏争霸的背景下，美国为了增强本国的国防力量与提高科学文化素质，开始寻求一种新的模式来推动整个国家的教育。
四、研究内容“基于网络环境的地理校本课程的开发研究”是我校于2003年申报并获得批准的常州市电教研究课题，其研究的范围限于地理学科。.在校领导的大力支持下，在本课题组的全体组员的共同努力下，我们确立了以校本课程的开发和应用为核心的...
地理校本课程开发的案例分析_地理教学案例分析第8章地理校本课程开发的案例分析现代充满差异性和多元化的社会需要多层次、多规格和多类型的课程教育。20世纪80年代初，英国、澳大利亚等一些工业化国家都将校本课程开发成为学校课程的主导形式。
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初中地理校本课程开发.doc,“创新杯”全国地理教研论文征文大赛文章题目：初中地理校本课程的开发——地理双语教学课程的开发作者：叶晓霞单位：东莞市东华初级中学地理科组电话：0769-88589879邮编：523128E-mail:roseyexx131@163...
因此,我们科组除了积极的建设学校地理课程资源库和充分利用学校地理资源外,我们把重点放在合理开发校外地理课程资源上.1,开发校外地理课程资源的意义:校外地理课程资源...文档、论文、资…
中学地理校本课程开发的理论与实践研究-校本课程开发的思想源于二十世纪六七十年代的西方发达国家。它的产生主要是针对国家课程开发的弊端,要求以学校为基地进行课程开发,实现课程决策的民主化。长久以来,我国中学地理课程一直由国家...
浅谈实践式地理校本课程开发摘要:核心素养落地需要为学生创造实践体验,以学校环境、校外环境、市区环境开展调查、回忆式研学旅行、产业设计等活动,让学生学会小区调查、学会...
谈我校《地理校本课程》的开发与实施一、课题研究的背景和依据2001年6月,教育部颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,确定了基础教育课程改革的目标,开始了新一轮基础教育...
东北师范大学硕士学位论文高中地理校本课程开发与实施研究姓名:李敏申请学位级别:硕士专业:学科教学(地理)指导教师:娄晓黎20070601长期以来,我国高中地...
内容提示:分类编号:单位代码:10065密级:学号:1811290236研究生学位论文论文题目:指向地理学科核心素养的校本课程开发——以《遇见•节气》为例学生姓名:...
导读:本文是一篇关于地理教师论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。【摘要】中学地理校本课程兼顾理科和文科两大领域的知识,在中学课程中占据着重要的...
以及基础教育课程改革新理念为依据,通过比较研究、综合分析、文献法、归纳法等研究方法,对校本课程开发的定义、其它相关概念、校本课程在国内外的发展情况、指导校本课程开发...
本文在阐述了校本课程开发理论的基础上,结合兰大附中本课程开发的实际情况,对高中地理校本课程开发作一分析研究。全文共分为五个部分:一为引言,二、三部分具体阐述了本课程的...
二、高中地理校本课程建设的基本原则1.生成性原则传统“目标模式”主导的课程建设造成的弊端已日益显现,如教学目标本身的不完整性、过于偏重对行为结果的评...
基于研学旅行的地理校本课程开发作者:未知摘要:研学旅行在全国已经大力推广,地理学作为一门特殊的学科,具有综合性和区域性的特点,是进行研学旅行课程的优势学...
5、开发课题,并视具体情况的发展设计和组织相应的学习和研究活动,享有充分的课程管理权。高中地理校本课程建设的基本原则传统目标模式主导的课程建设造成的弊端...