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在中职地理课堂教学中首先要明确教学目标，根据教学内容及教学实际情况以及学生的学习需求等设置合理的教学目标能帮助教师有效、有序的开展教学，使教学向着有利于学生发展的方向发展，反之，如果不能明确教学目标并使教学内容及方向偏离了教学主旨...
摘要：高中地理课程的基本理念提出地理课要获得地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观,资源观,环境观和可持续发展观念[1].如何进行课堂设计来实践高中地理课程的基本理念,如何让学生热爱我们的地理课堂,本文...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]王卓.基于新课程的中学地理教学策略研究[D].哈尔滨师范大学,2020.[2]尹永义.欠发达…
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浅谈地理教学的“五育”培养-教育论文-教育论文本文档格式为WORD,感谢你的阅读。最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总述职报告实习报告单位总结演讲稿关键字：教育论文,教育,道德,地理,德育,学生,一、德的培养“然有知识而无道德，则无以得一生之福祉...
【王鼎杰战略地理课堂】守江必守淮：看懂这句话才能明白中国版南北战争Xyz10202.4万播放·43弹幕...《亮剑》丁伟军事毕业论文沙盘推演呈现比李云龙鸡汤论文好一截沙盘上的战争194.7万播放·8558弹幕...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊林秀萍（广西南宁师范大学广西南宁530000）摘要：研学旅行作为综合的实践课程，是提升学生地理核心素养的重要途径。
四川省教科所组成了有省、市、县地理教研员及高中地理教师参加的评审组，于2017年7月对参加此次评比的全部论文进行了认真、公正的评审，从中评出荣获一等奖的论文24篇、荣获二等奖的论文61篇、荣获三等奖的论文113篇。.现将此次评比结果公布如下...