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工科类专业课程开展课程思政教育的探索基于《电路原理》课程韩瑜，路光达，王超，郭庭航，刘丽英（天津市信息传感与智能控制重点实验室；天津职业技术师范大学自动化与电气工程学院，天津300222）[摘要]推进课程思政建设是高校育人的必然要求。
崔艳【摘要】中国高等教育在专业基础理论的教育方面非常扎实，但在对大学生的思想教育培养方面却略显不足。本文探索了在专业人才培养中，将思政教育通过教学内容设计融入到《数字电路》课堂教学中去，在教学过程中培育和践行社会主义核心价值观，培养担当民族复兴大任的时代新人。
在“电路理论”这个入门级专业基础课中实施课程思政，为实现大学“立德树人”宏伟目标迈出了坚实的第一步。二、在线教学设计思路“电路理论”在线教学设计融合了“QQ群+雨课堂+腾讯课堂+学校教学可视化平台（TronClass系统）+Multisim虚拟软件”。
课程名片：《电路分析基础》是我校电子工程与自动化学院自动化大类专业的核心专业基础课，是与电相关专业知识与专业能力的启蒙课程。杨青副教授是该课程主讲教师之一，并主持该课程的“课程思政”精品专业课建设计划。杨青老师从宏观层面通过课程思政进头脑、进课堂、进档案、进评价的...
郑州西亚斯学院河南郑州新郑市李锐君海洁沈阳庞学民451150摘要：课程思政教育是落实立德树人根本任务的重要举措，本文以模拟电子技术课程为例，探索课程思政元素融入专业课程的方法，首先根据学情分析，优化教学目标，充分挖掘课程中的思政元素，并将其融入到课程的教学目标、教学...
一、教材分析模拟电子技术课程是电子信息类专业学生所接触到的第一门工程性较强的核心课程。教材选用清华大学电子学教研组编写的《模拟电子技术简明教程（第二版）》（高等教育出版社）。教材紧跟时代发展，结合国内外通用的主流产品，从应用的角度出发，着重介绍器件的主要技术、典型...
《电路分析基础》课程教学、育人双大纲课程名称：电路分析基础（FundamentalsofElectricalCircuit）课程编码：XK09030课程性质：学科基础课学分：2学分总学时：44学时（理论38学时，实验6学时）适用专业：机械设计制造及其自动化、工业...
课程论文也由“题目”、“摘要”、“关键词”、“正文”、“参考文献”几个部分组成，一般也就是3-5k字。有限的篇幅注定搞不出来什么幺蛾子，所以课程论文的正文一般都没有实证和研究这个板块，纯粹就是写议论文罢了。写一篇课程论文的正文部分只用四个章节就够了（章节的安排没有固定...
【编者按】“停课不停教”“停课不停学”，学校积极开展“课程思政”新冠疫情防控专题教学工作，把疫情防控当做最鲜活的教材，引入专业课教育教学，讲好战“疫”故事，传递大爱真情，真正做到“停课不停育”。鉴于网络授课的特殊性，学校从学院征集了部分“课程思政”新冠疫情防控专题...
高校思政课现代教学媒体的建设及应用高职院校不同专业学生思政课教学改革研究基于第二课堂的高校思政课实践教学研究高校思政课网络教学平台应用中的问题及对策研究积极心理学在高职思政课教学中的应…
电路基础及应用是苏州信息职业技术学院智能制造学院电气自动化技术的专业群平台课,它来源于自动控制系统生产、安装与调试岗位群中电子产品的生产安装与调试等典...
·课程整合10.3969/j.issn.1671-489X.2019.10.082电路课程思政教学改革与实践探索◆効迎春王国伟宿忠娥董向成董洁摘要专业课教师对大学生的思想、言行和成长影响是...
[摘要]电路基础及应用是苏州信息职业技术学院智能制造学院电气自动化技术的专业群平台课,它来源于自动控制系统生产、安装与调试岗位群中电子产品的生产安装与...
文献期刊学者订阅收藏论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心《电路分析基础》课程思政的探索来自维普期刊专业版喜欢0阅读量:60作者:徐利娜摘要:高校...
电路基础及应用是苏州信息职业技术学院智能制造学院电气自动化技术的专业群平台课,它来源于自动控制系统生产,安装与调试岗位群中电子产品的生产安装与调试等典型工作任务,对...
中国特色社会主义建设新时代,为高等工程教育提出了新要求,课程思政建设对于培养新一代具有正确世界观、人生观、价值观的高等人才具有重要意义。本文以电子信息...
课程思政教学创新《电路基础》这门课程是电子类和控制类等专业的重要入门课程,是学习电工,电子类专业课程的基础,起着承接高中物理电学知识,延伸后续专业课程的学习,具有很强...
内容提示:MORAL编辑强音现代德育融入思政元素的技工院校专业课程教学研究——以电路基础课程为例文/夏莹摘要:本文分析了技工院校课程中融入“课程思政”的重要性,探...
主要立足于《模拟电路》和《电路基础》两门课程作为试点,提升学生的工程师使命感、责任感,升华学生的家国情怀,社会担当,提升文化自信、制度自信,进行爱国主义教育,取得良好...
要:随着人类社会的飞速发展,各行各业对综合型人才的培养提出了更高的要求,课程中融入思政教学是培养全面型人才的一个重要途径。本文以电路课程为例,探索理工科课程中如何融入...