摘要：小学阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，和小学作文教学一样，阅读教学也是小学语文教育的重难点之一。传统的阅读教学注重的是读，而实践证明只读不写的教育方式对提高学生阅读理解能力并没有起到多大的用处，学生只用做到读与写相结合，才能真正意义上的阅读理解，本文笔者...
读写结合是指教师积极剖析阅读与写作之间具有关联性的教学步骤,按照其对应关系设计优化的方案,指导学生展开整合式的学习探索[1]。比如,教师指导学生借助解析文本知识点、分析文本结构、提炼文本情感来构建写作语言、优化布局方式,并融入个人情感,呼应主题,系统化地深化写作技能。
初中语文阅读与写作相结合的教学策略研究--中国期刊网.【摘要】一直以来，阅读和写作都是语文教学中的重要部分，阅读和写作教学是培养学生综合素质的有效途径。.为了提高学生的综合素养，教师要对语文教学进行不断完善，加强阅读与写作教学的联系...
所以对小学生而言，要想真正解决“写什么”、“怎么写”的问题，必须将阅读教学与写作训练紧密地结合起来。.为此，我们特提出“读写结合，以读促写”的课题研究项目。.二、研究目标1、总目标：提高学生的读写能力2、具体目标通过优秀课题成果的...
语文教学中读与写的相辅相成关系-在语文教学中,如何引领学生将读与写紧密结合来呢？笔者结合教学实际,谈谈自己的做法和想法。一、充分利用语文教材,达到读写迁移教科书是最基本、最重要的教学内容,所...
在语文课堂教学中，将读与写紧密结合能够大大提高教学的效率。学生在读与写的有效衔接中，如果单纯地注重写而忽视了读，就会让写作变得盲目，写出的文章也会干无味，如果一味地重视读而忽视了写，在阅读中的体会也会失去有效的巩固和检验机会。
小学语文读说写结合的课堂教学中，想要保证读说写结合的实施效果，教师需要做好课堂指导，采取有效的指导措施。在以往课堂教学的过程中，部分教师偏重学生文本的探究，忽视了学生对写作方式的探究，过分注重外在形式，缺乏有效的阅读和写作指导。
阅读与写作是相通的，读与写结合是语文教学的基本规律之一。课题的价值：1、实践意义本课题的研究尽力挖掘教材的隐性功能，着眼于解决小学生习作“无米之炊”和“有米难炊”这个疑难问题。因此，我们在各种各样的阅读课文教学中...
英语读写结合模式促进有效写作教学的思考阅读与写作是密不可分，相辅相成的。通过阅读可以积累写作素材，拓宽写作思路，掌握写作技巧，提高写作水平。综观当前初中英语写作教学现状，有的教师过多沿用词汇和语法结合的教学模式，忽视了读写结合模式，致使学生写作能力薄弱。
[61]苏智坪.读写结合，同步提升——谈小学语文教学中的读与写[A].四川省科教创客研究会.2021年科教创新学术研讨会论文集（第一期）[C].四川省科教创客研究会:四川省科教创客研究会,2021:2.