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多媒体教学下初中历史论文摘要：一、多媒体手段在初中历史教学中的实践要点1.通过多媒体手段来创建初中历史学台成立自主学习团队，拓展学习空间。网络平台上的一些相关历史资源十分丰富，我们如果可以将这些海量的资源来“搬”到我们的初中历史…
初中历史教学的多媒体技术实践摘要：摘要：历史是初中阶段的主要学科之一，丰富的历史知识可以增加学生的文化积累，提高学生的历史素养以及人文素养，为学生的综合发展奠定良好的基础。但是传统教学的理论性较强，学生对课堂学习的兴趣度不高，甚至会对…
多媒体在初中历史教学的作用论文摘要：近些年来，教育体制改革已经在全国教育领域内完全展开，相对于传统教育模式来讲，教育体制改革更加注重对学生综合素质和综合能力的培养，以促进学生们的全面发展作为教育的根本目的，这对我国的教育思想和教学方法产生了巨大的影响。
初中历史教学与多媒体摘要如何采取更好的教学模式进行教学,全面提高学生素质,是初中历史教学值得探讨的问题。多媒体辅助教学进入历史课堂,使课堂教学手段发生巨大的变化,已逐渐成为提高素质教育质量的有效手段。关键词多媒体辅助手段;历史教学;教,点石文库dswenku
多媒体技术在初中历史教学中的应用论文现如今，随着信息技术的不断的发展，教育工作者也在教学过程中越来越多地去使用多媒体网络。因为多媒体具有信息量大并且兼具视频的特点，它能够创造出更好的教学情境，直观形象，有声有色。
初中历史教学论文浅析中学历史多媒体网络教学dearedu运用多媒体网络教学，培养学生自主学习的能力，实现历史教学的个性化学习；历史是一门综合性学科，它涵盖了人类社会的很多方面，涉及政治、经济、文化、军事等很多领域。.历史上的每一...
基于此，本文就初中历史教学中多媒体应用之我见进行详细探究。关键词：初中；历史教学；多媒体应用中图分类号：G633文献标识码：A1引言新课改目标不断推进，将多媒体教学的价值影响作用在课堂中展现出来，是提升历史课程教学质量的有效
谈运用多媒体组织初中历史教学论文在互联网时代，运用多媒体教学已成为教学趋势，和传统教学相比较，灵活运用多媒体再现历史事件发生的原因、过程、结果，边演示边讲解，可以适量降低讲解难度，不仅加深了学生对知识的理解和记忆，还节省了大量的课堂时间，多媒体教学方式使原本静态...
2.多媒体技术辅助初中历史教学有利于提高学生的学习能力和创新能力。学习能力和创新能力的培养一直是教学中的重要目标。在教学中要培养学生的学习能力，除了传统的教学手段外，新的多媒体教学能否更好地达到提高学习能力和创新能力的目的呢？
多媒体环境下历史教学论文摘要：一、多媒体环境下光彩夺目的历史课堂（一）历史课堂中，引人入胜的新课导入导入新课，一下子吸引住学生的目光，激发他们对本节课的兴趣是一节课成功的关键。在信息获取多样化的当今社会，单凭口舌、板书等单一的导入…
初中历史课堂中的多媒体教学论文一、多媒体教学能有效优化初中历史课堂,具有积极的促进历史教学的作用科学研究的成果和自身学习的实践结果都告诉我们,视听并...
一、初中历史教学中情境教学的有效应用措施(一)运用多媒体设备多媒体是有效的创设情境手段因为其图文、声影优势,增强历史教学感染力。例如讲授抗日战争时,教师...
初中历史在初中各个学科中处于重要地位,所以在对初中生进行历史知识讲解的过程中,引进多媒体技术,能够有效地提高历史教学的效率。下文针对多媒体在初中历史教学中的应用展开...
总之,在历史教学中运用多媒体教学手段和网络资源,使教师能够充满信心地把握好课堂,使课堂教学更加合乎学生的发展需要。作者:马丽娜单位:青海省格尔木市第三中学第二篇:初...
编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第3页共3页中学历史教学论文多媒体在历史教学中的运用中学历史教学论文多媒体在历史教学中的运用祁连县民族中学莲...
谈运用多媒体组织初中历史教学论文在互联网时代,运用多媒体教学已成为教学趋势,和传统教学相比较,灵活运用多媒体再现历史事件发生的原因、过程、结果,边演示边...
在信息技术飞速发展的今天,为了适应全面素质教育的需要,在历史教学中引进多媒体教学手段值得一试。以计算机为核心的多媒体技术的应用,即计算机辅助教学(computerassistedin...
为紧跟国家课程改革的脚步,传统的初中历史教学模式已经不再适合,根据初中历史课程特点结合情景教学法开创新的教学模式势在必行。...[全文]发布时间:2018-04-21学术多媒体技术在初...
若想充分发挥多媒体在历史教学中的功能,促进学生对知识的掌握和能力的提高,学会学习,为其终身教育打下良好的基础,就必须针对学科特点以及学生特点,以先进的教学理念为支撑,对...
【摘要】多媒体手段在初中历史教学中具有重要的作用,可以提高学生学习兴趣,增强教学生动效果,促进思想情感教育,对教学成效提升能够发挥积极的促进功能。教师应当...