当前位置：学术参考网 > 多媒体与历史教学论文
多媒体环境下历史教学论文摘要：一、多媒体环境下光彩夺目的历史课堂（一）历史课堂中，引人入胜的新课导入导入新课，一下子吸引住学生的目光，激发他们对本节课的兴趣是一节课成功的关键。在信息获取多样化的当今社会，单凭口舌、板书等单一的导入…
多媒体技术与历史教学的融合摘要：一、培养学生的学科素养教师可将自己制作的微课上传到网上，学生可随时随地利用智能手机、平板、电脑点播学习。微课短小精致，围绕一个中心主题重点分析讲述，有极大的自主选择空间，适合学生自学。在微课中学生与…
该文是论文提纲专业历史教学论文范文，主要论述了历史教学类本科毕业论文范文,与利用现代多媒体技术进行历史教学相关论文范文文献，适合历史教学及多媒体技术及多媒体方面的的大学硕士和本科毕业论文以及历史教学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
实践证明，多媒体有着传统教学无法比拟的优越性，在现代教学中越来越体现其优势，特别是动态的演示更是传统教学所不能及的。多媒体教学逐渐占据了课堂教学，成为主要的手段，但是并不是说放弃传统教学，我们要运用历史学科中的评价方法来一分为二地辩证的看待，传统教学也有许多特色...
好文网为大家准备了关于多媒体技术的高中历史教学论文的文章,好文网里面收集了五十多篇关于好多媒体技术的高中历史教学论文好文,希望可以帮助大家。更多关于多媒体技术的高中历史教学论文内容请关注好文网。ctrl+D请收藏!1转变教师教育观念，正确认识历史教学与多媒体技术应用间的关系在...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：多媒体辅助历史教学可以再现生动的历史场景,营造浓厚的历史氛围，激发学生的学习兴趣；可以全方位调动学生多种感官，促进学生思维能力的发展，巩固和掌握所学的史学知识；可以节省教学时间，扩大课堂容量。
3.2培养学生创新思维创新思维能力的培养是历史教学的重要目标，我们利用多媒体教学的直观性特点将抽象的问题形象化，进一步开阔了学生历史知识的视野；多媒体教学不仅使各种教学手段在课堂教学中得到应用，还可以调动学生动手、动脑的积极性，为培养学生创新思维能力提供了条件。
2.多媒体技术辅助初中历史教学有利于提高学生的学习能力和创新能力。学习能力和创新能力的培养一直是教学中的重要目标。在教学中要培养学生的学习能力，除了传统的教学手段外，新的多媒体教学能否更好地达到提高学习能力和创新能力的目的呢？
高中历史教学论文对多媒体教学手段的反思dearedu但是多媒体技术只是作为中学历史课堂教学的一个重要补充，而不是要代替传统的教学方式，。.传统教学手段也其有自身的长处，而且至今仍是确有成效且普遍运用的教学手段。.因此在教学过程中...
多媒体教学集声文图像于一体，知识量较大，声情并茂，从多方面刺激学生的感官，印象较为深刻，易于理解和记忆，给历史教学注入了新的生机和活力，可提高教学水平和效果，获得事半功倍的教学效果。1应用多媒体开展历史教学的特点1.1新颖性多媒体教学
1.1多媒体技术可以让历史课更加生动一堂成功的历史课,是要让学生们充分吸收教师的所教授的知识点,要让学生们对枯燥的历史知识感兴趣,这就需要教师全面发挥各种...
多媒体历史教学的几点体会论文在中学学科中,课件制作以物理、化学、数学等学科较为常见,而历史学科因其不可再现性,所以课件制作有一定困难,这就需要突破其他学...
浅谈多媒体在历史教学中的运用一、运用多媒体的必要性1、历史学科的需要历史是一门内容涵盖广,时空跨度大的人文学科,从内容上看,包括政治、经济、军事、文化、科技等各个...
摘要:多媒体技术可以将图片、文字、音频、视频等结合起来,实现多媒体教学和教材内容的同步,生动再现历史情境,有效提高中职学生对课本知识的理解能力,提高中职历史课堂教学质...
初中历史在初中各个学科中处于重要地位,所以在对初中生进行历史知识讲解的过程中,引进多媒体技术,能够有效地提高历史教学的效率。下文针对多媒体在初中历史教学中的应用展开...
多媒体环境下的历史教学论文一、多媒体环境下光彩夺目的历史课堂(一)历史课堂中,引人入胜的新课导入导入新课,一下子吸引住学生的目光,激发他们对本节课的兴趣...
《历史教学多媒体技术论文.doc》由会员分享,可免费在线阅读全文,更多与《历史教学多媒体技术论文》相关文档资源请在帮帮文库(woc88)数亿文档库存里搜索...
浅谈多媒体技术在历史教学中的应用现代教育教学理念提倡利用各种媒体手段以最佳组合的形式形象展示学习目标和内容,以多种媒体信息作用于学生,引导学生积极参与教学过程,从而培养中...
传统的教学模式正逐渐被更有效更新颖的教学方式替代,多媒体教学促进了传统教学的转变,多媒体教学的应用是现代技术在教学中应用的体现之一。教师利用这种方式,可...
将多媒体在高中历史课堂中进行运用已经有一定的时间,给传统的教学模式带来了很大的改变。多媒体技术在高中历史教学中的应用不仅可以把枯燥的教学内容丰富化,开...