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摘要：智力的问题，是心理学界极为关注的一个课题。加德纳提出的多元智力理论给智力研究赋予了新意。该理论认为人的智力至少有7种，这些智力在人类的个体生存与发展中同等重要。本文介绍了多重智力理论的产生和在西方的影响，最后提出该理论对我国教育的启示。
加德纳多元智能理论在英美文学作品阅读中的运用1.引言随着社会的快速发展，越来越多的人们更为关注英语学习，而在学习英语的过程中，阅读一些经典的英美文学作品，不仅能够帮助学习者深入了解英美国家的社会背景和文化习俗，同时也能够提高学习者本身的英语应用能力，因此，本文结合...
关于多元智能理论实践与发展的研究现状.doc,关于多元智能理论实践与发展的研究现状刘训侠一、多元智能理论在国外中小学教学中的研究与实践多元智能理论自提出以来，在美国和世界各地产生了深远的影响，并且成为许多西方国家90年代以来教育教学改革的重要指导思想。
摘要：加德纳(HowardGardner)的多元智力理论是90年代以来在美国教育界具有重大影响,并很快成为许多西方国家当前教育改革重要指导思想的一种理论.本文分析了加德纳多元智力理论的基本涵义———每一个人都具有相对存在的,与特定的认知领域或知识范畴相联系的7种智力,关于确定某一种...
摘要1983年，美国哈佛大学心理学教授Gardner首次介绍了多元智能理论，经过Gardner教授本人和其他学者的不断深入研究，该理论得到了发展和进一步完善。其丰富的内涵吸引了众多专家、学者投身于该理论的课堂教学实践研究。众多研究结果表明...
南京师范大学硕士学位论文多元智能理论在中学生物教学中的应用研究姓名：徐雪梅申请学位级别：硕士专业：学科教学（生物）指导教师：汪忠20080401中文摘要八十年代，美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德加德纳博士提出多元智能理论，二十多年来该理论已经广泛应用于欧美国家...
本研究以多元智能理论为基础，旨在探索初中数学学科中应用该理论教学的实践研究与具体教学策略，同时也希望为初中数学的教学改革提供新的参本论文首先简要分析了当前国内外关于多元智能理论在教育领域的研究发展现状，提出了初中数学应用多元智能...
提供关于多元智能理论实践与发展的研究现状文档免费下载，摘要:关于多元智能理论实践与发展的研究现状刘训侠一、多元智能理论在国外中小学教学中的研究与实践多元智能理论自提出以来，在美国和世界各地产生了深远的影响，并且成为许多西方国家90年代以来教育教学改革的重要指导思想。
多元智能理论视野下的地理教学实践研究.刘家香.【摘要】：新课程改革的宗旨是“为了每个学生的发展，为了学生的全面发展”，而多元智能理论为其理念在教育教学中的实现提供了可操作性的途径：尊重学生的个性差异，通过多元化的教学发展学生的智能...
多元智能理论与多元化大学英语教学模式研究【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）10-0111-02当今社会的发展给英语学习带来了更高的目标，新时代的背景下，学生的听、说、读和写的能力都被赋予新的要求。为了综合...
这些论文的研究内容主要涉及多元智能理论在素质教育改革、教学评价、智能评测等方面的应用。还有一些涉及到了对多元智能理论研究现状的反思。一、多元智能理论...
多元智能理论从上世纪八十年代问世以来,因其突破了传统一元智商理论的局限性,受到了学术界,尤其是教育界的欢迎.近年来国外学者较多地关注了多元智能理论在师资培...
多元智能理论在英美文学中的应用摘要:摘要:多元智能理论对传统的教育理念提出了新的看法,能为英美文学教学提供新的视角。该文简单介绍了多元智能理论基本结构,分析了英美文...
第6卷013年7月第4期重庆第二师范学院学报JournalofChongqingUniversityofEducationV0l_6No.4July,013多元智能理论研究探析彭举鸿重庆师范大学教育科学学院,重庆...
多元智能理论强调每个学习主体的各种智能发展存在不一致性,有的智能发达而有的智能发达缓慢,通过合适的研究和培养,学习者的八项智能又有机会得到提升,最终有...
最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总述职报告实习报告单位总结演讲稿多元智能理论论文(7在传统行为主义教学理论的影响下,最初...
同时也能够提高学习者本身的英语应用能力,因此,本文结合加德纳的多元智能理论,从人们的智能角度出发,提出将多元智能理论应用到英美文学作品阅读之中,同时就阅读...
多元智能理论应用于英美文学作品阅读有助于开发阅读者的多元能力,下面是小编搜集整理的一篇探究加德纳多元智能理论应用的论文范文,供大家阅读参考。摘要:本...
研究的目的是探究多元智能理论的应用是否有助于提升综合英语课程教学,是否在探究式外语教学中具有可行性。本研究具体探讨以下问题:第一,受试的多元智能是如何组合的?第二,基...
美国哈佛大学心理学家霍华德.加德纳教授提出多元智能理论,简称MI理论,是在对传统智能批判的基础上提出的科学的多元智能理论,对国际教育界产生了超过心理学的巨...