试析多元智能理论在体育教育中的应用中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2016）06-040-01根据加纳德提出的多元智能化理论可知，我们每个人都拥有7种以上的智力，但是每种智力占比是不同的，所以我们就会出现优势智力和劣势...
多元智能视野下高职生成就动机唤醒论析作品详细信息展示，分享和评论科学性、先进性及独特之处论文是在全面、深入的研究多元智能理论、高职生的身心特点、相关的学习理论的基础上构建的，科学性强。
多元智能理论下的幼儿英语教育的浅析论文美国哈佛大学心理学家霍华德.加德纳教授提出多元智能理论，简称MI理论，是在对传统智能批判的基础上提出的科学的多元智能理论，对国际教育界产生了超过心理学的巨大影响。
多元智能理论是我国进行教育教学热切的期望，并从多个角度进行评价、察和观改革的重要理论之一。.在加德纳的多元智能理论中，人被认为的时候一定要掌握一个适度、适时的原则。.我们必须认真研究多元智能理论，不仅...
关键词:多元智能理论;小学英语;应用.多元化智能理论的内涵通俗的来说就是指人们的全面化智力，比如说沟通、视觉空间、语言智力等。.将这种多元化智能理论融入教学中，打破常规那种传统式教学，创新教学模式转变教学思维。.丰富课堂教育方法，利用...
基于多元智能理论的学生评价研究.【摘要】：21世纪的教育是注重学生全面发展的教育,传统的智能理论把智能主要限于语言和数理逻辑能力方面,忽视了在人类和个体生存与发展中同样重要的其他智能。.因此,这种智能理论己不再适应教育发展的需要了。.美国...
【摘要】：多元智能理论在1983年问世,主要观点为人类透过一组智能组合来认识世界。与仅仅通过智力测试结果来判断一个人是否“天才”不同,多元智能理论拓宽人类视野,主张人类发展更多潜能,其中某些潜能在之前也许并未受到重视。
多元智能理论无形中会迫使老师必须超越传统讲授的教学方式，成为一位多元智能的老师，同时发挥老师本身与学生多元智能的潜能，Gardner还认为每个人并非在每种智力方面都有均衡的发展，故而每个学生的智力体现在不同方面。
多元智力理论智力观学生观新视角认知能力语言能力优势智能每个人启示教育实践【摘要】：在多元智力理论的视野中,人的智力是多元的,个体的智力组合具有差异性、具体情景下的实践性和发展性,多元智力观下的学生观是一种平等的学生观,启示人们多方面去发现并以发展的眼光去培养学生...
多元智能理论与语文新课程标准解读内容摘要：[摘要]任何国家的教育改革都需要先进的教育理论来支撑和指导。由美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳教授在提出的多元智能理论已引起世界各国的广泛关注，成为西方许多国家教育改革的指导思想之一。
《多元智能:理论、方法与实践》学习论文内容摘要本文针对《多元智能》这本书中所提到的多元智能的理论,方法,实践进行了一系列系统的研究与分析。并引用了书中...
《多元智能:理论、方法与实践》学习论文题目:多元智能讨论与分析学院:计算机信息与技术学院班级:计信1班学号:20111118020033学生:殷河围内容摘...
我国体育课程研究的多元智能理论视角探析-论文,品牌理论里程碑探析,优势视角理论,多元视角,多元视角信息中心,网络化治理理论视角下,理论视角,优势视角理论综述...
摘要自1983年《智能的结构》出版之后,加德纳的多元智能(MI)理论开始在美国崭露头角,并逐渐对美国的教育理念、教育模式和教育制度产生了深远影响。例如,美国的E...
目的了解护理专业中专生多元智能现状,为中专层次护理教育提供参考.方法采用"寻找我的智能优势问卷",对2009级391名护理中专生进行调查.结果护理中专生的8项智...
论文摘要多元智能理论所倡导的多元、开放、尊重文化差异和个体差异、重视实践效果的智能观和教育理念拓宽了园本课程建设的视角。本研究在多元智能理论的指导下,...
标签:课堂教学多元智能教学内容现状分析教学方法分类:论文发表期刊一栏【摘要】以多元智能理论为指导的高中音乐课堂教学的意义就在于为学生和教师展现...
多元智能与艺术教育的关系分析-三生教育论文-教育论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——【摘要】加德纳的多元智能理论与艺术教育之间存...
内容提示:《多元智能:理论、方法与实践》学习论文题题目目:多元智能讨论与分析学院:计算机信息与技术学院班级:计信1班学号:20111118020033学生...
公路施工项目成本管理的案例分析的论文3页工业工程案例分析论文6页更多与“工程管理案例分析论文”相关的内容>>幼儿园论文现状分析论文7页多元智能幼儿园课程及其管理的...