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浅谈我对多元智能理论的理解,论文格式范文:浅谈我对多元智能理论的理解前言1983年,美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德-加德纳首次提出多元智能理论。他指出,通过对脑部受创伤的病人在他们学习能力上差异的研究,结合自己多年对人类智能的研究,提出了多元智能理论这一新...
多元智能理论的课程观论文.doc,多元智能理论的课程观论文多元智能理论的提出,不仅引起心理学界的巨大震动,而且也引起教育界的巨大变革。目前,美国及世界各地都有不少专门的多元智能学校,如美国印地安纳州的重点小学、圣路易的新城市学校,澳大利亚首都堪培拉的多元智能理论的提出...
多元智能论文范文集与多元智能理论在中学历史课堂教学中的应用有关多元智能本科论文范文是免费的与多元智能理论在中学历史课堂教学中的应用有关的参考文献和数篇多元智能相关免费毕业论文范文和多元智能有关的论文题目与开题报告写作参考资料。
学习《多元智能理论》心得体会.通过对多元智能的解读与学习,我想从以下几方面来谈谈自己的体会与思考。.一、转变教学观念.根据多元智能理论,人的智能是多方面的,但如今的教育基本上是一种以语言教学为重点的教育,淡化了另一些智能的教育...
信息化环境下多元智能理论对班级建设与管理的启示.摘要:随着我国高科技术的迅猛发展,推动着我国信息化时代的提前到来,也让人们逐渐意识到综合性人才的发展离不开信息化环境。.而一些教育学家或者相关专家也进行了大量的调研,发现我们不能用...
试析多元智能理论在体育教育中的应用中图分类号:G807文献标识:A文章编号:1009-9328(2016)06-040-01根据加纳德提出的多元智能化理论可知,我们每个人都拥有7种以上的智力,但是每种智力占比是不同的,所以我们就会出现优势智力和劣势...
幼儿教育中的多元智能理论应用【论文】.幼儿教育中的多元智能理论应用一、多元智能的发展对幼儿的重要意义一个人在幼儿时期不同的年龄阶段都会表现出惊人的智能,幼儿时期是智能发掘的重要时期。.在幼儿阶段,合理有效地利用元智能理论进行教育...
高中数学教学中多元智能理论的运用论文一、思维导图法运用思维导图将思维外化为图,帮助学生梳理解题思路,使数学概念和知识系统化,实现个性化的高效记忆.如理解不同象限角的三角函数值正负时可以借助“才”字决.思维导图有利于迅速激活学生的空间智能,给学生予视觉冲击,利用...
多元智能理论对小学教育的启示探析摘要:摘要:多元智能理论的提出引发了国内教育界对小学教育的思考,所以本文对多元智能理论给小学教育带来的启示进行了分析,以期为相关研究的开展提供一些理论参考。关键词:多元智能理论小学教育启示在新课程改革的背…
基于多元智能理论的小学美术评价体系构建.发布时间:2018-11-17.摘要:美国心理学家霍华德·加德纳的多元智能理论为教育教学改革提供了独特的视角,小学美术教学评价的改革也不例外。该文作者在多元智能理论的观照下,通过问卷调查了解学生对美术教学中...
学习《多元智能理论》心得体会通过对多元智能的解读与学习,我想从以下几方面来谈谈自己的体会与思考。一、转变教学观念根据多元智能理论,人的智能是多方面的,但如今的教育...
再读《多元智能理论》的体会与尝多元智能理论认为每个正常学生至少具备八项智能,这八项智能是相对的功能体系,但他们之间可以相互作用,产生外显智能行为。...
读完某一作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,是时候静下心来好好写写读书心得了。那么读书心得到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《多元智能理论》读书...
null雲淡風輕分享于2010-04-1004:00:0学习多元智能理论之心得体会文档格式:.doc文档页数:2页文档大小:26.0K文档热度:文档分类:论文--期刊/会议论...
内容提示:再读《多元智能理论》的体会与尝多元智能理论认为每个正常学生至少具备八项智能这八项智能是相对的功能体系但他们之间可以相互作用产生外显...
封面《多元智能理论对小学教育的启示探析》Word格式,可编辑,含目录内容含:搞要,关键字,正文,参考文献等。精心整理,放心阅读!质优价廉,欢迎下载!文档信息...
多元智能教育理论是美国哈佛大学著名教育学家加德纳提出的,将人的智能分为八个方面,即语言智能、音乐智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体动觉智能、内省智能、...
多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德加德纳(HowardGardner)在1983年提出。下面是学习啦为大家准备的教师读多元智能理论读书心得,希...
美国著名心理学家加德纳提出:智力是在某种社会和文化环境的价值标准下,个体用以解决自己遇到的真正难题或生产创造出有效产品所需要的能力.霍艳波吉林省长岭县教育督导室吉林...
已立项3年的中国教育学会“十五”重点课题——“借鉴多元智能理论,开发学生潜能的实践研究”,对如何借鉴多元智能理论、促进其本土化,更好地服务于素质...