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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要:识字对于以形象思维为主的低年级学生来说，是枯燥的。为了让学生爱上学习汉字，提高识字的效率，培养自主的识字能力，根据部编教材多元识字的内容编排，在教学的时候，要注重识字方式的多样化。
提高小学低段学生的识字能力的对策论文篇1：《怎样提高小学低年级学生的识字能力》.【摘要】本文首先从识字教学的必要性谈起，加强识字教学是课程改革的需要，然后紧接着从六个方面对提高低年级学生识字能力的策略方法这一问题进行了初步的阐述：1...
巧方法多练习，提高小学语文低年级识字写字能力.摘要：在小学生基础学习过程中，识字和写字是学生必须掌握的内容，同时也是学生阅读与写作的基础。.学生的写字和识字能力与学生的读与写有着直接的关系。.像刚刚进行入小学的低年级的学生，一开始...
关于识字教学的论文：激发识字兴趣，提高识字能力.docx,编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第PAGE3页共NUMPAGES13页第第PAGE1页共NUMPAGES1页关于识字教学的论文：激发识字兴趣，提高识字能力激发识字兴趣，提高...
激发识字兴趣，提高识字效率临沂第七实验小学激发识字兴趣，提高识字效率摘要：识字是阅读和习作的基础，也是低年级语文教学的重点。识字教学中，教师小学语文教学论文呢应运用多种途径和方法激发学生的学习兴趣，开创新的识字方法，充分调动学生的积极性和主动性，并教给学生识字...
现如今，大家都写过论文吧，通过论文写作可以培养我们思考和创新的能力。为了让您在写论文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的如何进行小学识字教学论文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。如何进行小学识字教学论文篇1一、融洽师生关系作为一名教师不但要教学生掌握...
【摘要】：正对于小学低年级来说,识字教学是语文中的重点,小学低段学生在自主识字方面的能力普遍比较弱,怎样提升小学低段学生在自主识字方面的能力,值得所有语文老师思考。通常人们判断一个人有没有文化,基础条件就是识字。这是非常容易理解的,汉字就象一块砖,是精神家园的基石。
二、学生识字方法。教给学生多种识字方法，提高学生识字能力，是保证学生有效参与的重点。识字教学不仅仅只是把教材上规定的那几个字教给学生，它的最终目的是培养学生识字能力。一旦学生的识字能力提高了，识字教学也就轻松自如了。
2013-11-04浅谈如何培养低年级学生自主识字能力12014-12-15如何培养低年级学生自主识字能力培养12017-09-21如何提高低年级学生自主识字能力的探究论文2013-11-05怎样培养低年级学生的自主识字能力求答案12017-02-19如何培养低年级学生的自主识字的能力...
提升小学语文识字教学质量的问题研究对于小学生来说，提升他们的识字能力是非常重要的，因为这关系到其他知识的学习和能力的习得。识字是语文学习的基础，也是基本能力。新形势下，小学语文教师应该创新教学思维，转变教学模式，拓展学习路径，采取适当的方法来提高小学生的识字能力。
师说新语运用多种方法提高学生的识字能力张艳民(吉林省长岭县腰坨子中心小学吉林松原131500)【中图分类号】G623.22【文献标识码】A【文章编号】100...
感兴趣的方法去识字,让每个学生都动起来,让识字课堂活起来,让学生主动参与到识字过程中,体验到识字的乐趣,增强学生识字的成就感,变“要我识字为我要识字”.其次...
实施多种策略提高自主识字能力_语文论文.doc,实施多种策略提高自主识字能力_语文论文_范文先生网实施多种策略提高自主识字能力河北省迁安市第三实验小学任文...
恰当运用多种识字的方法,培养学生的识字能力永修三溪桥小学刘勇汉字是“因义赋形”创制的表意性语素文字,量多形繁,音义繁杂。教学中要根据儿童年龄特点和学...
教学中提升识字能力的策略论文摘要:在小学语文识字阶段,教师要以学生兴趣为出发点,通过每一个汉字所具有的特点进行汉字教学,帮助学生积极参与到学习活动中,...
恰当运用多种识字方法,培养学生识字能力(教师论文)下载积分:1600内容提示:恰当运用多种识字的方法,培养学生的识字能力恰当运用多种识字的方法,培养学生的识字...
摘要:识字是低年级语文教学的一个重点,也是阅读、写作和口语交际的基础。部编版小学语文教材在教学内容上更加注重对学生进行识字方法的训练。运用科学、多样的...
3.在语文课堂的教学中,运用多种认字方法,提高学生的认字能力。4.查阅资料并撰写读书笔记。5.研究探讨培养学生的多种识字方法。第三阶段:课题实验总结阶段(20...
这样他们的努力能得到同学的认可老师的肯定，努力的结果能增强学生自己的信心和成就感，进而激起学生识字的兴趣和欲望。毋庸置疑，提高农村小学低年级学生识字能力... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于多种方法提高识字能力论文的问题>>
2、改变课堂教学方法,在良好的氛围中识字课堂是学生识字的主渠道。在课上,我注重创设丰富多彩的教学情境,运用多种形象直观的教学手段,让学生在良好的氛围中识...