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班主任应重视班级非正式群体的管理.doc,精品论文参考文献班主任应重视班级非正式群体的管理张军（枣庄市薛城奚仲中学，山东枣庄277000）所谓非正式群体是指，人们在活动中自发形成的，未经任何权力机构承认或批准而形成的群体。当代中学生的非正式群体是相对于党团组织、学生会、班…
初中生非正式群体现象及教育对策管理研究.本文是一篇教育管理论文，本文提出了四个方面的教育对策，即提高对非正式群体的认识、注重对核心人物的教育引导、加强正式群体的内聚力、建立管理协调的长效机制，多方联动，形成教育合力等，以期对初中...
青少年非正式群体交往与自我同一性发展研究.安秋玲.本研究以自我同一性发展为主题,以班级内的非正式群体交往为角度,对青少年的自我同一性发展进行了比较系统的理论分析与实证研究。.在理论分析部分,本研究将自我同一性界定为：“特定背景系统中,自我...
提供有效管理企业中非正式群体的策略分析文档免费下载，摘要:有效管理企业中非正式群体的策略分析易晓芳章发旺(武汉科技大学中南分校商学院湖北武汉402)323[摘要】在任何企业中都存在着各种各样的非正式群体，它对企业的发展具有重要影响。企业管鲤者应该如何正确认识和妥善处理企业中的...
参考文献[1]王玉霞，付廷奎.关注班级中消极型非正式群体[J].基础教育研究，2010(10)[2]徐光德，叶太微.中学生非正式群体及其引导[J].重庆教育学院学报，2000(03)[3]臧翠莲.学校中非正式群体的教育与管理[J].教育理论与实践，1989(03)[4]沈从峰，李锦,吕从坤
摘要非正式学习具有自主性、灵活性、情境性和协作性等特点,是成人学习的有效方式之一。目前成人高校面临着非正式学习文化氛围淡薄、非正式学习资源整合欠佳、学员学习意识缺失、学员缺少科学的学习策略、学员缺乏有效指导等方面的困境。
图书馆非正式群体主要有如下几种表现形式。.3.1利益一致,暂短情绪指向型当成员基本利益受到伤害,有关人员会自发地组织起来,要求得到自己的合法利益。.2.1工作时空紧密性由于图书馆工作场所固定,岗位间距离较近,3.2需求互补型图书馆工作机械...
学生非正式群体的作用与管理对策在班级管理中，教师要充分利用集体与个人的关系，利用集体教育个人，培养学生的集体意识，下面是小编搜集整理的一篇探究学生非正式群体作用的论文范文，欢迎阅读参考。
高校学生非正式组织形成影响与管理,高校学生,非正式组织,影响,管理。非正式组织是高校中普遍存在的一种特定学生组织,其形成的原因复杂、影响广泛。正确认识和管理高校学生中的非正式组织,充分引导...
1、关于学生社团内涵和特征的研究.从现有的文献看，比较典型有如《青年学辞典》的解析:“大学生社团是一种非正式群体。.其产生一般不受任何管理机构的支配,而是大学生自由发起的组织。.它有共同的目标和人际关系自然形成的。.”论文网.综上所述...