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【教学设计】《家乡的美食家乡味》（道德与法制科教三上）.docx,《家乡的美食家乡味》教材分析：《家乡的美食家乡味》是第五单元——“有趣的家乡风情”中的第二课。教材在对家乡节日与风俗进行了教学后，通过本节课，引导同学们了解家乡的美食。
小学综合实践课活动方案《我爱家乡饮食》活动设计.doc,小学综合实践《我爱家乡饮食》活动设计莆田市城厢区第一实验小学林雅芳一、活动背景背景分析：莆田作为海峡西岸的一颗明珠，一个田径之乡，在福建乃至全国都享有盛名。但往往人们谈及莆田时，多为莆田的经济发展、湄洲妈祖或是...
学习践行十八大青春奉献闪光彩---家乡民俗文化调研报告河北建筑工程学院电气工程系电智121班团支部20xx年2月19日为深入了解和发扬燕赵文化，我班特举办了这次探寻民俗文化的主题实践活动，同学们积极参与本次实践活动，对自己家乡独特的风俗与文化进行了全面的探索与了解，并且做出了...
广东饮食文化研究广州自古就是我国南方重镇，秦始皇统一岭南之后，汉越文化和生活习俗很快融合，广州成为岭南文化的中心地。古广州一带河汊纵横，雨量充沛，气候宜人，其西面、东面和北面丘陵环绕、林丰草茂，岭南佳果丰富，飞禽走兽亦多；南面临海，滩涂辽阔，出产不少咸淡水产和...
【摘要】从某种意义上看，《舌尖上的中国》犹如一场文化仪式，让我们经历了一次难忘的仪式洗礼。透过日常美食的仪式镜像，我们看到的是蕴藏...
pcuo16.分享于2016-12-0819:41:10.0.中文系08汉语言文学3班关于梧州民俗文化发展现状的社会调查报告.文档格式：..doc.文档页数：.22页.文档大小：.189.0K.
论中国饮食文化的传播与认同——以纪录片《舌尖上的中国》为例,纪录片舌尖上的中国2,类似舌尖的纪录片,纪录片舌尖上的中国,舌尖上的世界纪录片,舌尖上的英国纪录片,饮食纪录片,日本饮食纪录片,饮食类纪录片,超级中..
通过对家乡民俗文化的研究，了解家乡丰富多彩的民间传说故事、民俗风俗习惯、节日食品、民间工艺等，知道他们是乡土文化的一个重要组成部分。围绕民间文学、节日饮食、风土人情、民间工艺等，指导学生对问卷、访问等调查得到的资料进行分析和整理，了解整理资料的各种方法和途径。
民风民俗调查报告（一）调查背景现在年轻的一代对当地的民俗民风关注的越来越少，因而对一些本地的民俗文化知之甚少，导致一些有着深厚文化底蕴的民俗渐渐没落。在这个背景下，我做了当地一份问卷调查，以便大家更好的了解本地民俗民风。（二）时间
乡村振兴战略中民俗文化传承与发展问题及对策研究.习近平总书记将“留得住绿水青山、系得住乡愁”作为符合新农村建设路子的总规划。.作为“百姓日见而不鲜”的民俗文化，正是维系这丝丝缕缕乡愁的重要表达手段。.在乡村振兴战略背景下，民俗文化更...
回顾以往文献,关于我国饮食民俗的研究视角主要是从饮食民俗的分类,饮食民俗的发展,饮食民俗的成因,饮食民俗的特征几个方面来分别加以考察。本文亦将针对这几...