为了进一步提高我校教科研水平，促进教师专业化成长，让每一位教师善学、善教、善研，八一小学行知论坛特邀江苏省特级教师、南通市教育科学研究院的冯卫东副院长给全体教师带来了题为《让好课成为好“作品”》的讲座，他给老师们重点谈了基于课例研析的教学论文写作。
市教科研中心冯卫东副主任的科研讲座.学术委员会首批青蓝工程培养计划登记表.关于举办南通高等师范学校首届优秀科研成果评比的通知.南通高师第二届青年教师优秀论文比赛获奖名单（二）.关于开展教师暑期优秀论文评比活动的通知.市第十一次社科优秀...
结合后文所附的《江苏省南通师范学校第二附属小学青年教师论文点评》，本人更加清楚地懂得了论文写作之道。在写作科研的过程中，冯卫东老师特别提醒教师要注意“纡气”：努力地用舒缓的语气或行文来表达自我内心的情感与思想；不要剑走偏锋，说一些“过头”的、缺乏理智的话。
来源:通师二附.原标题：【二附集团·通师二附】立德树人，让课堂涌动生命活力——南通教科院冯卫东副院长作“学科德育”主题论文点评.课堂是育人的主渠道。.学生成长是一个渐进的过程，学生是在每一个学科、每一节课、每一个学习活动中，不断地经历...
7月9日全天，我校邀请江苏省特级教师、教授级中学高级教师、南通市教育科学研究院冯卫东主任来校作《冯卫东谈课题研究与论文写作》专题讲座，学校全体教师参加了集体培训。上午，冯教授主要为大家作了题为《为“真学”而教》的专题讲座。
冯卫东作了题为《在“好课”中打开“美篇”的“魔盒”——基于课例研析的教学论文写作》的专题讲座，他围绕“优秀灵魂、美好教育也是写出来的”“在‘好课’中打开“美篇”的‘魔盒’”以及“关于教师写作的几点建议”等3方面，结合典型的课例，重点为教师如何将好课写成好的教学论文...
我们找到了107篇造假论文，并将全部524名涉嫌造假的中国学者姓名、供职机构以及所在科室公之于众。.中国人又一次创造了世界纪录，只不过这一次是因为集体论文造假。.近日，著名出版商施普林格(Springer)史无前例地决定撤稿《生物学》杂志的107篇造假...
阿兰•图灵（1912.6.23—1954.6.7），英国数学家、逻辑学家，被称为计算机科学之父、人工智能之父，是计算机逻辑的奠基者，提出了“图灵机”和“图灵测试”等重要概念。为纪念他在计算机领域的卓越贡献，美国计算…
模糊层次分析法(FAHP)西南石油学院经济管理系四川南充条件更弱的模糊一致矩阵的定义用模糊一致矩阵表示因素两两重要性比较的合理性以及表示因素两两重要性比较的模糊一致矩阵同表示因素重要程度权重之间的关系进行了讨论决策分析中图分类号存在...
目前发表学术论文近200篇，其中SCI收录近150篇，论文被引用超过5600余次，H-Index35，指导博士后1人，博士毕业4人，硕士毕业20余人。6、李浩洪：2005年硕士毕业于复旦大学医学神经生物学国家重点实验室，2010年博士毕业于复旦大学脑科学研究院，并于同年赴美国冷泉港实验室…
水平,促进教师专业化成长,让每一位教师善学、善教、善研,八一小学行知论坛特邀江苏省特级教师、南通市教育科学研究院的冯卫东副院长给全体教师带来了题为《让好课成为好“作品”》...
南通市教科所所长冯卫东以《关注“问题细节”:课堂观察的一种有效方法》为题,结合当前教育教学实际以及自身的工作和学习体会,深入浅出地从“课堂观察”的形式和...
为进一步落实立德树人根本任务,充分发挥课程的育人功能,上学期末,学校科培处举办了主题为“情境课堂育全人——学科德育的研究与实践”论文案例征文比赛。12月23日的珠媚讲坛,学校...
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面对新时代、新课标、新动能,如何写出高质量的论文,是制约我校教师专业成长的一大要素。5月15日下午,我校新一期教师“博雅”论坛特邀市教科院副院长、特级教师...
前不久,本人聆听了南通市教育科学研究所副所长、南通大学兼职教授冯卫东老师关于“微型课题”的讲座。冯教授从“微型课题”选题的确立、微型课题的特征、研究的...
听南通教科院副院长冯卫东关于“微型课题”的报告,受益匪浅。尤其是冯院长讲的学以致用用以致学这一内容,冯院长以自己上的一节课《王戎七岁,尝与友嬉与外》为例...
水平,促进教师专业化成长,让每一位教师善学、善教、善研,八一小学行知论坛特邀江苏省特级教师、南通市教育科学研究院的冯卫东副院长给全体教师带来了题为《让好...
我有幸聆听了由南通市教育科学研究中心冯卫东主任带来的关于教育科研的讲座。报告中,冯主任提到的《静悄悄的革命》一书，关于“倾听”，关于“润泽的教室”这些名词依然留在...
冯卫东介绍中学高级教师、南通市教育科研中心副主任、江苏情境教育研究所副所长、南通市教育学会秘书长、南通市教育科学规划领导小组教育科学组组长、南通高师...