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关于公布2020年杭州市小学地方、校本课程教学论文评比结果的通知杭州教研（2021）第18号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室：2020年杭州市小学地方课程教学论文评选活动已经结束。本次教学论文评选活动收到教学论文147篇，共评出获奖论文59篇，其中一等奖13篇，二等…
关于公布2019年杭州市小学地方课程教学论文评比结果的通知杭州教研（2020）第4号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室：2019年杭州市小学地方课程教学论文评选活动已经结束。本次教学论文评选活动收到教学论文78篇，共评出获奖论文35篇，其中一等奖8篇，二等奖11篇...
杭州市基础教育研究室关于公布2020年杭州市中学地方和校本课程教学论文评比结果的通知杭州教研（2021）第20号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室，各直属普高：为推动课程改革的进一步发展，提高初中...
地方课程（三年级）教学计划一、教材分析《我与杭州》课程内容丰富多彩，与学生的生活实际比较接近，学生学习积极性比较高。《人自然社会》中选择和浙江关系密切的一些内容进行学习，通过课程的整合，让学生对浙江、杭州的人文、历史有更多的了解，激发学生爱家乡、爱祖国的美好...
关于吉林省基础教育地方课程教科书——《家乡》教学的创新性思考从两千年开始，国家深入推进实施全面的素质教育，并针对基础教育教学的课程做出改革，同时也对课程管理提出新的方式，即国家、地方以及学校。由此可知，各个地区就对教育教学的教材获得一定自主权，在此背景下，吉林省...
2006年教研系统三项评比汇总表之一——教学论文（地方课程、校本课程学科）序号地区标题作者单位作者姓名一等奖杭州羽毛球校本课程的开发与运用杭州文龙巷小学杭州深挖农村课程资源，实现师生双余杭东塘中心小学陈云福、莫富强（执台州学会学习:学校教育的关键任务台州地方课程...
地方课程教学计划:教学计划应包括哪些内容？小学地方课程教学计划六年级地方课程教学计划毕业论文范文网2021-11-1008:13:33写作指导0℃
24232字硕士毕业论文小学教学论文参考资料:小学地方课程资源存在的问题及对策.怎么写未分类09-07900.论文类型：硕士毕业论文.论文字数：24232字.论点：课程,乡土,农村.论文概述：.本论文研究选取F镇中心小学为个案研究对象，针对我省西部农村地区的...
为推动课程改革的进一步发展，提高初中地方和校本课程任课教师的教学指导水平以及高中教师选修课程的开发和实施能力，我室开展了杭州市2019年中学地方和校本课程的教学论文评比活动。本次共收到文章41篇，评出获奖论文18篇。
Title关于公布2010年杭州市中小学地方课程教学论文评比结果的通知Author李胜权Lastmodifiedby教研室CreatedDate12/31/20112:01:00AMCompany杭州市普通教育研究室
富阳市九年义务教育地方课程.doc,PAGEPAGE1富阳市九年义务教育地方课程指导纲要(试行)(二OO四年七月十六日)地方课程,又可称为地方本位课程,或地方取向课...
1、富阳市地方课程与校本课程学期课程结构与计划安排课程形态分类学期课时内容考核方式地方课程国家规定的各类教育10现代公民教育浙江地方特色教...
【摘要】在新课程理念指引下,小学地方课程堂呈现出“活动化”特点。但活动化教学中出现了偏离活动目标、缺乏深度体验、缺少前后呼应、忽视课堂生成等一系列问题...
内容提示:立足“地方"特质教育论坛2014年第5期彰显“课程"本色小学地方课程教学策略之思考杨建伟[桐乡市茅盾实验小学,浙江嘉兴314500]地方课...
富春第四小学专题论文3354355356357358359360530唐先芬王洁引领儿童入诗境——指导儿童读诗写诗回归音乐课堂服务学生发展——小学音乐课堂学...
内容提示:关于公布2010年杭州市中小学地方课程教学论文评比结果的通知杭州教研(2011)第11号各区、县(市)教育局教研室,市区高中:2010年杭州市中...
浅谈小学地方课程教学的有效性【摘要】地方课程是一种的课程形态,它超越了学科课程的逻辑体系,体现了课程的综合性、实践性、开放性、生成性和自主性的特点。要提高课堂...
全市中小学开设以综合实践活动为内容的地方课程的总目标是:培养学生热爱家乡、建设家乡的思想情感,对大自然具有关爱心,对社会、对他人、对自己具有责任感;课...
论文杂谈浅谈农村小学地方课程教学的有效性海安小学郑秀摘要:地方课程是地方根据国家教育方针、课程管理政策和课程计划,结合本地的优势和传统,充分利用本地...
小学地方课程教学计划一:小学地方课程教学计划一、开设目的:地方课程是国家课程改革和实施“义务教育课程改革方案”中以增进小学生健康为主要目的课程。地方...