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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊聂君武汉海淀外国语实验学校湖北武汉430000摘要：STEAM课程是Science(科学),Technology(技术),Engineering(工程),Arts(艺术),Maths(数学)的整合教育模式。
1李世锋;;STEM教育理念的初中科学教学案例——以生活中的水为例[A];2020年现代教育技术研讨会论文集（二）[C];2020年2贾晓阳;韩莹莹;;融合STEAM教育理念开展馆校结合项目的特点和设计[A];科技场馆科学教育活动设计——第十一届馆校结合科学教育论坛论文集[C];2019年
摘要：初中物理是一门综合性课程，STEAM教育理念运用到初中物理教学中，将极大地促进学生实践能力和创新思维的发展。关键词：STEAM；初中物理；教学STEAM教育成为各国培养创新人才的重要策略。我国各学段单科知识的教育能力很...
崔鸿.(2013).初中科学教材难度国际比较研究.武汉:华中师范大学博士学位论文.郭元祥，伍远岳.(2016).学习的实践属性及其意义向度.教育研究，(2)，102-109.
夏琴在对幼儿开展教育教学活动时，建构游戏的合理应用是现代教育事业发展过程中实行的新型教学策略。教育人员需对其教学过程进行深入研究，科学应用STEAM教育理念，确保能够有效推进现代教育事业发展。为了对其...化学论文2021-05-10243浏览
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊车立丰浙江省宁波市鄞州区姜山实验中学浙江宁波315191【摘要】：STEAM是一种跨学科的教学模式，涵盖科学、技术、工程、艺术、数学领域，不是多课程简单的拼合，而是将多个课程融合在一起，让学生将所学的知识与应用相...
基于STEAM理念的初中物理课程设计研究.【摘要】：进入21世纪,美国为了保持国家的可持续竞争力,提出了STEM(科学、技术、工程和数学)学科集成战略。.如今,STEM教育己经在全世界引起了广泛的关注和影响。.而后,许多人提倡在全球STEM教育中更多地加入艺术(Arts...
基于STEAM教育理念初中物理课程创新与案例设计.doc,基于STEAM教育理念初中物理课程创新与案例设计摘要：在物理课堂中，培养学生聚焦问题、解决问题、延伸问题的能力，使学生真正成为学习的主体至关重要。本文以STEAM教育理念为初中物理...
STEAM融合教育不仅指出了科学教育改革的方向，而且提供了具体的学习模式，那就是基于问题或者项目驱动的PBL（ProblemBasedLearning或者ProjectBasedLearning）学习模式。因此，面向未来的中学物理教学应该从STS教育走向STEAM融合教育...
三、初中STEAM教育融入人文因素的探索（一）科学技术类课程中人文因素的融入（二）人文艺术类课程中的STEAM设计【参考文献】：期刊论文[1]我国STEAM教育中A的现状及展望研究[J].刘琼.现代商贸工业.2019(30)[2]从STEM教育走向STEAM
教育观察基于STEAM理念的初中科学优质课堂的构建魏欢平(浙江省诸暨市店口镇阮市初中,浙江诸暨311800)摘要:初中科学是一门综合性较强的自然学科,并与科学、技术、...
摘要:以学科融合为基础的STEAM教育越來越多地应用于初中科学教学中。文章在STEAM视角下,尝试探索初中科学实验教学的具体操作及实施方法,以“力的测量”为例,通过设计弹簧测力计这一...
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论文查重首单免费开题分析单篇购买文献互助用户中心融入STEAM理念的初中科学教学探索来自钛学术喜欢0阅读量:1作者:王元昊展开摘要:STEAM教育理念...
STEAM教育理念是一种现代化的教育理念,能够帮助教师在教学的过程中打破传统的一言堂,从而采用多元化的手段,来促进学生的知识学习,最终实现学生核心素养的发展.在初中阶段的教...
摘要:STEAM教育作为一种全新的教育理念,提倡跨学科式教学,主张运用多学科的思维方式和知识去解决实际问题,弥补了分科式教学的弊端,多学科融合性的特点对优化课...
首先在开展STEAM教学的时候,教师所扮演的角色不再是知识的传授者,而是引导学生们主动发现和探索真理的引路人,教学的第一环节是提问环节,通过这一环节一方面有利...
基于STEAM理念的初中科学“项目+探究式”基于STEAM理念的初中科学“项目+探究式”文章附件:于STEAM理念的初中科学“项目+探究式”.docxvalue文件格式:docx文...
STEAM教学真实情境STEAM项目学习科学故事问题情境STEAM教育是基于科学(Science),技术(Technology),工程(Engineer),艺术(Art)和数学(Mathematics)的跨学科教育;通过解决真实情...
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