中美STEM教育开展现状上海师范大学硕士学位论文中美STEM教育开展现状2.1我国STEM教育研究综述以“STEM教育”为主题输入中国知网数据库进行检索，截至2016底，搜索到与STEM教育相关文章约150条结果。
【一等奖论文】张婧雅：《幼儿园STEM教育的个案研究——以杭州市L幼儿园为例》发布时间2019-01-0913:49:55作者：admin来源点击13866
我国STEM教育研究热点与发展趋势分析【中图分类号】G434【文献标识码】A【论文编号】1671-7384（2017）06-0039-04STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Math）四个英文首字母的缩写，简言之STEM就是...
语文教学研究2021-03-31511浏览幼儿园科学教育中如何融入STEM教育骆叶STEM教育是针对科学、技术、工程、数学四门学科的教育，可以帮助学习者认识世界，了解自然规律，并在此基础上，利用所学知识去改造世界，达到人与自然和谐共处的目的。
研究思路框架图【参考文献】：期刊论文[1]基于文献计量的跨学科创新能力评价体系构建——以图书馆学为例[J].周蓓蓓,周敏华.图书馆理论与实践.2018(10)[2]基于STEM教育理念的教学活动设计与实证研究[J].常咏梅,张雅雅.电化教育研究.2018(10)
美术学科融合教育在STEM理念下的实践研究摘要：摘要：STEM的教学理念是深度学习，它的核心就是跨学科融合，强调对知识的应用和学科之间关系的关注。本文针对现在部分STEM课程设计中，美术学科走过场的现象，以STEM课程《废纸的新生》中的教学实践，阐述了美…
基于STEM的幼儿园科学领域活动设计与实施的行动研究.【摘要】：STEM教育强调将科学、技术、工程和设计等四门学科进行深度整合,以培养具有跨学科思维能力的创新型人才为目标,同时以促进学习者的全面发展、实现学习者科学素养的提升为宗旨,日益受到世界...
STEM背景下的跨学科研究生培养改革探究与实践——以船舶与海洋工程学科为例姜丹，任良棋，李鑫（重庆交通大学，重庆，400074）[摘要]分析了跨学科研究生培养探索与实践中普遍存在学科间壁垒严重，跨学科教育资源流通效率不高，管理考核机制不完善等共性问题。
2、研究层次以基础研究为主，同时呈现多样化态势3、华东师范大学发布的相关论文数量最多4、研究类别主要集中在教育理论、中等教育和高等教育方面5、在研究内容上，创客教育和stem教育研究相互交织二、中国stem教育实践刚刚起步
二是STEM教育研究呈逐渐繁荣的态势，研究数量迅速攀升，在2016年呈现出爆发式增长，这一年发表的论文数量接近300篇。这些研究以基础研究为主，所占比例超过一半，并在政策、行业指导、科普等领域呈现多样化的态势。
探索篇?教学研究基于项目的STEM学习研究许国忠(江苏省昆山市南港中心小学校)摘要:随着我国经济的不断发展和科技的不断进步,人才的培养模式也发生...
STEM课程设计实践研究目录一、从平移中来:洋为我用,吸纳改良二、从教材中来:研究教材,重构整合三、从社团中来:依托活动,筛选重组四、从社会中来:贴近生活,...
本研究以STEM思想为引领,项目学习为载体,采用行动研究的方法,对上海市南洋模范初级中学的STEM课程——设计义肢的开展情况进行研究,分析STEM课程的实质、发展过程、STEM课程内...
一直到2010年,就文献发表量来说,没有太大的变化,也即没有引起教育研究者的广泛关注,因此从2008年到2010年属于STEM教育研究在国内的创立阶段;从2011年开始国内...
【摘要】STEM+教育理念下的课堂教学将突破传统单学科分科的教育方式,改变以教材、讲授为中心的课堂教学模式,以及以考试为主的考评方式。通过跨学科、多学科、知识整合型课程...
内容提示:学校代码:10200学号:2013012567本科毕业论文Stem视角下的小学研究性学习的教学设计TeachingDesignofPrimarySchoolResearchLearningfromt...
YepingLi是美国德克萨斯A&M大学的正教授,中国上海师范大学的“东方学者”讲座教授,InternationalJournalofSTEMEducation期刊创始主编,SpringerSTEM教育专题系列编辑,在教育和...
本次研究将以S幼儿园中S班开展的STEM课程教育理念下的班本课程作为研究对象进行实践研究。研究主要采用行动研究的方法,辅以观察法、访谈法等进行。在经过...
【论文编号】1671-7384(2017)06-0039-04STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Math)四个英文首字母的缩写,简言之STEM就是科学、...
《STEM项目学生研究手册》是一本针对高中学生和教师的全面而详实的学习资料。它帮助教师在科学研究过程的不同阶段对学生进行指导,并对相应的教学步骤提供了详尽...