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教育论文：高中地理情境教学探析.pdf,高中地理情境教学探析摘要]传统的教学方式和方法已无法完全满足实际教学的需要，尤其是高中地理教学。在新课改的背景下，高中地理教学中使用情境教学法可从以下几点着手：1．尽量把地理知识融入生活中，从生活中提炼出典型事例作为课堂的切入点...
高中地理课堂中教学情境的创设.情境教学是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。.情境教学法的核心...
高中地理情境教学研究与实践,情境,情境教学,素质教育,建构主义,情境创设。本文在对前人的研究进行理性分析、总结和实践的基础上,初步系统地探索了在地理教学中进行情境教学的方法、原则及实施过程,旨在...
高中地理教师在进行情境化教学时，可以通过活跃课堂氛围进行情境化教学，从而提高学生思维能力，并有效的帮助学生巩固地理知识。参考文献[1]潘鑫美.高中地理课堂开展情境教学的策略探究[J].成才之路,2021(03):126-127.
在高中地理教学中通过设置具有实践性和生活型的问题，创设教学情境，不仅有利于激发学生的求知欲，而且可以提升学生分析、思考和解决问题的能力，进而逐步深化学生对地理知识的认识，增强学生运用地理知识的意识。
新课标下中学地理情境教学的理论与实践研究,新课程标准,中学地理,情境教学。《普通高中地理课程标准(实验)》,是一个全面指导普通高中地理教学各项活动的国家指令性文件。本研究结合学校实际情况、乡土...
生活化情境教学不仅源于生活,更高于生活,它是顺应社会发展和课程改革的新生事物,是构建地理课堂教学新模式的途径,具有重要的研究意义。通过广泛地查阅文献,本文首先介绍和论述了高中地理生活化情境教学的研究背景、国内外研究现状。
高中地理教学论文地理新课程与学生自主性发展研究魏菱wwdearedu2、用的音乐引入情境高中地理教学论文地理新课程与学生自主性发展研究魏菱dearedu在教学中借助音乐形象，烘托、渲染课文内容，不仅能让学生得到美的享受，还有
杭州市基础教育研究室关于公布2021年杭州市高中地理“基于真实情境设计的素养课堂教学课例”评比结果的通知杭州教研（2021）第230号各区、县（市）教育局（社发局）教研室，市区各普通高中：为进一步深化我市普通...
情境教学法是指以学生的生活经验为基础，通过一定的教学媒介，根据课堂教学目标设置相应的情境，使得学生可以在构建情境和体验情境的过程中，学习和迁移运用知识的教学方式。在高中地理课堂适当运用情境教学法，能够让学生直观感受地理环境和地理过程
地理教学论文范文大全:初中地理教学方法解析(5篇)、初中地理教学中的教学建议探讨、高中地理教学的教学方法解析(9、高中地理教学思考论文(10篇)、初中地理教学...
浅谈情境教学在高中地理的作用论文1、情境教学的概述情境教学作为一种教学方法主要是指教师在教学的过程中通过有目的的创造一个具体生动的场景,尤其是在场景...
结合实验创设情境是一种常用的情境教学方式,但是在具体的教学过程当中,我们高中地理教师并不常采用这种情境教学方式。这样的做法是错误的,为了有效激发同学们...
1石婧婧;;高中地理课堂真实教学情境的创设方法[J];课程教育研究;2013年05期中国硕士学位论文全文数据库前10条1胥丹;基于多媒体技术的高中地理情境教学研究及应用[D];辽宁师...
高中地理课程情境模式教学研究论文1.前言新课标提出改变地理学习方式,教师要根据学生的心理发展规律,联系实际安排教学内容,激发学生对地理问题的兴趣,培养学...
"课本上那呆板枯燥的知识就好比那难以下咽的盐,教学中的情境就如那美味可口的汤羹,只有把知识溶人教学情境之中,才能彰显它的魅力和价值,才能让学生更加容易理解、消化、吸收...
【情境教学在高中地理教学中的应用】情境教学在高中地理教学中的思考论文.docx关闭预览想预览更多内容,点击免费在线预览全文免费在线预览全文【情境教学在...
导读:本论文是一篇免费优秀的关于情境教学论文范文资料,可用于相关论文写作参考。【摘要】多媒体技术下的高中地理的情境教学,即教师充分的利用多媒体手段,创设...
摘要:新课程教育改革不断推进,核心素养成为深化基础教育课程改革、落实素质教育目标的重要因素。那么,在高中地理教学中,教师如何能够将核心素养的培养落实到高...
情境教学法是指以学生的生活经验为基础,通过一定的教学媒介,根据课堂教学目标设置相应的情境,使得学生可以在构建情境和体验情境的过程中学习和迁移...[全文]2020-04-09高中...