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教学情境的创设具体指的是教师在教学过程中创设生动的教学场景，以刺激、优化学生的情感态度体验，帮助学生更好地去理解、消化和掌握知识内容。.该方法符合新课标的理念和要求，将其运用到高中生物课堂教学中可以弥补传统教学的缺陷，激发起生物...
中等教育论文高中生物课堂教学中的问题情境创设与实施初一、引言生物是一?T研究自然、植物、人类、动物等生理、构造、进化等的科学。在高中阶段的学习内容偏向记忆、实验和少量的计算。
4.对情境教学的反思既然大家都在强境创设，那么高中生物学学习是不是处处都要情境？是不是所有学习内容都要与生活经验对接？是不是题题都要情境？实际上，高中阶段所学的知识，有的和日常生活距离很遥远，生搬硬套生活经验将十分牵强。
高中生具备生物课程学习热情之后，也能结合社会生活实际、热点话题、实验探究活动等，提升生物学习效率。参考文献：[1]查林森.浅谈高中生物课堂教学中问题情境的创设方法[J].新课程（下），2017（10）：66-66.
高中生物课堂教学情境创设的实践研究摘要』Y1949芗芝教学情境的创设指在课堂教学环境中，教师综合利用多种教学手段，通过外显的教学活动形式，作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过…
高中生物教学中情境教学法的运用.来源：原创论文网添加时间：2020-04-07.摘要：高中生在学习过生物知识以后,自身的探究能力、思维能力和学科素养能够得到大幅度增强。.教师在开展教学活动时,应紧密围绕教学内容采取行之有效的教学方法,让课堂教学质量...
情景教学法能帮助学生发挥想象、联系生活实际进行学习，这与新课程指导思想是相符合的。.二、情景教学设计在高中生物教学中的应用策略.（一）创设问题情境.教师要结合教学目标，采用有针对性的教学内容，创设不同种类的问题情境，激发学生的学习...
高中生物教学论文：“反思性学习”情境的创设与引导wwdearedu引导学生对解题方法进行反思学习源于模仿，旨在学会创造，形成解决问题的能力。.在解题训练中，提倡解完题后认真回顾解题过程并做进一步的探索，反思有无别的解法，有无规律可循...
基于情境化教学高中生物课堂教学.doc,基于情境化教学高中生物课堂教学摘要：随着新型教学理念及教学模式的不断推进，情境创设式教学在高中课堂中得到了广泛的运用于推广。受传统教学模式影响，目前高中生物课堂的教学中存在有课程教学脱离生活实际、教学过程忽视学生主观思考能力、实验...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]新课改的推进使得情境教学法被广泛地应用到课堂教学中。但是，高中生物教师在开展教学的过程中对情境教学法的认识存在一定的偏差，阻碍了学生生物素养的提升。
高中生物教学中情境创设应用河北郑13中学(253800)谢令令[摘要]新课改背景下的生物新课程从“以人为本、回归生活、注重发展”的教育理念出...
摘要:具身认知理论关注身体感受、身体体验和情境交融等对于认知的影响。这对于日常教学有着非常重要的启示。本文以“具身理论”为指导,以真实的课堂问题情境作...
摘要:我国的教育事业不断发展,根据新课程教学改革的基本目标,生物教师需要积极开展教学实践研究,通过合理的方式方法,不断提升高中生的生物学习水平。创设问题情...
理论和自身的教育实践,研究了问题情境的含义、理论基础及其在实际教学中的作用,总结出:高中生物问题情境创设的基本原则;高中生物问题情境创设的方法;高中生物问...
导读:关于免费创设情境论文范文在这里免费下载与阅读,为您的创设情境相关论文写作提供资料。文/欧阳南聪【摘要】高中生物新课程教材内容问题化.作为教师,在教...
10慈春燕;吴清晰;;问题教学法在生物课堂教学中的运用[J];新课程研究;2019年21期中国重要会议论文全文数据库前10条1徐冬梅;;高中生物课堂教学情境创设策略浅析[A];2018年教...
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)页数:共1页页码:151相关文献相关论文(和本文研究主题相同或者相近的论文)[1]解艳.浅谈高中生物...
摘要:在高中生物教学中,教师立足于教学内容和教学目標将相应的教学情境创设出来,可以使学生对学习产生浓厚的兴趣,促进学生学习兴趣的提高。为此,教师结合自身教学实践,就高中生物课...
中国硕士学位论文全文数据库前10条1范梅;高中数学问题情境创设的现状研究[D];华东师范大学;2009年2姚玉婷;初中阅读教学问题情境创设研究[D];苏州大学;2016年3李斌;高中生...
变革教学形式,全方位实施和开展教学情境的创设,以确保课堂教学健康稳定的发展.作为高中生物教师要意识到情境创设的教育意义,及时进行教学的反思,对学生的学习情况做出科学的...