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基于希沃白板的高中生物课堂教学设计——以“细胞器—系统内的分工合作(第1课时)”为例.摘要:希沃白板具有强大、丰富的功能,将希沃白板与教学资源进行整合,可以更好的构建互动课堂,实现人机互动,师生互动,生生互动的教学理念,激发学生学习...
微课程在高中生物教学中的设计与应用摘要:摘要:随着科学技术的发展,微课程被广泛应用于教育教学当中,微课程作为一种全新的学习方式,对学生的学习起到了良好的辅助作用,加速了教育教学改革的步伐。本文对微课程在高中生物教学当…
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基于发展学生核心素养下高中生物教学模式的优化摘要:摘要:高中生物与其他理科相比有着很大的不同,如相较于物理、化学,高中生物在高考中的考查更加偏向于记忆和理解,对于计算方面的要求并不是特别严格。在高中生物课堂中需要采取适合的教…
基于生物学学科核心素养的情境作业设计与实践.【摘要】情境化的书面作业和非书面作业有助于提升学生的科学思维和科学探究能力,进而形成生物学学科核心素养。.以课程标准和教学基本要求为指导,依据教学目标,结合学生的前概念和认知能力,开发多元...
生活化教学的设计看似简单,实际需要对教材的深入挖掘、对身边信息与资源的利用,对教师的素养学识、研究与创新能力都有较高的要求。并且生活化的教学设计不是一劳永逸的,要紧跟时代发展而不断进行更新,替换掉已经不合时宜的内容,这样使学生了解到的内容是最新的、最前沿的。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]生命观念是高中生物核心素养内容之一,在高中生物课堂教学中培养学生的生命观既可以提高生物课堂教学效果
关键词:高中生物新课程改革课堂教学学情分析中图分类号:G633.91文献标识码:A文章编号:1003-9082(2017)01-0181-01随着社会的发展,学校教育教学的重点也渐渐发生了变化,越来越强调对学生综合素质的培养,逐渐重视并强调学生的个性并使其
初探高中生物探究性教学摘要:文章从探究性教学的涵义入手,在备课、导课、设问、调控和小结等五个方面对高中生物探究性教学进行了探讨。通过对各个教学环节的实践与探索,进一步挖掘学生学习的潜能,调动学生的学习积极性,培养学生的创新精神和实践能力,大大提高了课堂教学
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第一篇高中生物课堂数字化教学一、为什么要将生物课堂数字化构建数字化的生物课堂,不仅能够消除学生的畏惧,而且对活跃课堂气氛、激发学生的学习热情也起着非常重要的作用...
高中生物课堂论文作业设计论文要:在高中生物作业设计中,教师要充分考虑学生的综合实力和性格特点,为学生设计一份充满心意的“自助餐”作业,满足不同程度学生...
构建数字化的生物课堂,不仅能够消除学生的畏惧,而且对活跃课堂气氛、激发学生的学习热情也起着非常重要的作用。所以,高中生物学科的自身特点决定了我们应该将数字化课堂与生...
高中学习容量大,不但要掌握目前的知识,还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。接下...
第一篇:高中生物课堂教学实施研究性学习尝试一、透过有效的学习情境引发学生思考教师要善于抓住各种有效的教学情境,在情境的引导下来引发学生思考,这往往能...
高中生物课堂设计思路与高效课堂构建的论文摘要:新课程改革提出要提高学生的科学素养,重视生活化学习,提倡研究性学习。然而,现如今,大部分教师还是运用传统的教...
教师可以在课前两三分钟的导入环节对接下来一整堂课的内容做好铺垫,这对于学生更加顺利高效地进行接下来的学习活动也是大有裨益.因此,作为一名高中生物教师,...
高中生物课堂教学活动设计的思考论文.doc6页内容提供方:scj1122115大小:94.14KB字数:约2.88千字发布时间:2019-10-18浏览人气:0下载次数:仅上传者...
除了课堂上的互动,教师还可以设计一些学生感兴趣的实践活动,拓展互动空间,全面提高互动效果。例如:在学习人教版高中生物《探讨加酶洗衣粉的洗涤效果》这一课时,...
【摘要】:新课程改革要求对教育者提出了新的要求,提倡学习活动的主体是学生,课堂作业作为课堂教学中一个非常重要的组成因素,高中生物课堂作业质量的高低直接影响着课堂教学效...