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由此不妨以高中数学优秀课例为载体,研究核心问题设计方法和引导教学的思路。论文的主要内容如下:第一章,问题的提出。基于研究背景的介绍以及课堂提问、核心问题和优秀课例的研究综述,确定了研究主题,进而拟定了研究问题、方法和框架。
《高中数学有效教学研究》课题开题报告山东省曹县第一中学徐清《数学课程标准》提出了一种全新的数学课程理念：“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同…
通过对课例的研究，本文以新课改下高中数学改革创新展开。.1、高中数学课堂存在的问题.1.1教学方法单调.在传统教学课堂中，教师占课堂的主体地位。.过去教师的教学形式单一，有的教师甚至是机械的读课文。.而且在高中数学课堂中，教师有时候会忽略...
深州中学数学学科课题《基于学生核心素养提升的高中数学典型课例研究》开题报告仪式举行2019年1月22日，数学学科申请立项的衡水市“十三五”规划学科教研基地课题《基于学生核心素养提升的高中数学典型课例研究》开题仪式在深州市中学会议室如期举行。
培养和发展数学直观的小学数学典型课例研究和实践--中国期刊网.张萍萍.河南三门峡市龙湖小学（河南三门峡）472000.2016年，我校加入了“小学生数学素养的构成要素分析与培养策略”课题组，主要围绕《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出的十个核心...
申报研究数学课题，能够成功立项的，都没有在选题上存在错误，否则只因选题就错失立项的机会。组建好的课题题目的重要性。分享一些2019年比较新颖的数学课题题目，仅供参考。
2018年各学科杭州市年会论文获奖情况序号学段学科学校姓名论文题目奖级1高中语文萧山中学陈研建构“”视角，发展“传统”生命一等奖2高中语文萧山中学诸峰学生学情·文本体式·核心素养二等奖3高中数学萧山中学楼天立基于数学核心素养观下的高中数典型课例研究二...