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10胡媛媛;侯进军;;初中学生数学建模素养培养的探究[J];课程教育研究;2018年09期中国重要会议论文全文数据库前10条1北京市教育学会"8530计划"数学项目组数学建...
教师与高中生的普遍认可.近年来,国内相关数学研究机构也相继举办了多次数学建模大赛,由此可见,数学建模在整个高中阶段乃至后续的数学学习阶段发挥着至关重要的作用,因此,高中...
内容提示:辽宁师范大学硕士学位论文-I-摘要数学建模是当代高中数学教育改革的突破口,数学建模素养也是数学基础能力、抽象思维能力、创新能力等多种能力...
本研究主要进行理论研究与实践研究:首先在理论方面,查阅相关资料,在大量阅读的基础上梳理、总结数学核心素养、数学建模等相关核心概念,探讨高中生数学建模核心素养培养的教学...
龙源期刊网qikan浅析高中数学建模核心素养的培养作者:陈志强来源:《中学课程辅导·教师教育(上、下)》2017年第05期摘要:数学建模教学...
龙源期刊网qikan高中学生数学建模素养及培养作者:张赟来源:《新课程·下旬》2019年第12期摘要:数学建模就是运用数学的抽象思维对现实...
本论文以理论指导实践,通过对国内外关于高中生数学建模素养已有的相关研究进行梳理、分析,明确数学建模素养的相关内涵。从学习理解、实践运用、创造迁移三个维度理解数学建模...
2019万方数据万方数据宁波大学硕士学位论文-I-高中生数学建模核心素养的现状及培养策略研究摘要作为数学学科六大核心素养之一的数学建模被广泛的应用...
高中生数学建模核心素养培养的教学策略研究学科专业:学科教学(数学)研究方向:数学教学指导教师:石循忠、罗荔龄研究生姓名:覃秋敏(2016中文摘要数学建模是...
摘要:高中生数学建模素养的提高对学生有至关重要的意义。通过提高学校对数学建模的重视程度,强化学生的数学建模意识,建构与生活实际相关的模型,将数学史引入数学...