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高中数学核心素养的内涵及培养策略.摘要：我国课程改革正在不断向前推进，新的课程标准对小学、中学、大学都有了不同的规定、要求，在高中数学的教学方面也有了新的目标要求。.“学生发展核心素养”是一套新型的、完善的、经过精心设计的人才培养...
中国硕士学位论文全文数据库.前10条.1.邵莹莹;高中生数学核心素养的培养研究[D];河南大学;2018年.2.马伊超;现代社会中传统成人礼的传承[D];浙江师范大学;2014年.3.赵明利;优质护理服务住院满意度指标体系的研究[D];第二军医大学;2012年.4.
河南省鹿邑县教体局477200摘要：数学核心素养由数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数算、数据分析六部分构成。在数学抽象性与逻辑较强的高中阶段，如何通过知识的学习培养数学核心素养，构建整体知识框架，激发学生的数学学习兴趣，是教学工作者应思考的重要问题。
本文是一篇教育管理论文，本研究从四个大方面提出了关于高中数学核心素养的培养策略，即抓基本矛盾、重群体差异，全面培养学生数算能力；明确育人价值、精设课堂导向，着重落实培养学生数学建模素养；关注文科…
在高中数学教学中培养学生核心素养要在学生的认知发展和知识经验基础之上，创设生动的情境，联系生活实际来展现知识的背景，使新知变成有源之水[1]。.教师要尊重学生富有个性的思维表现，促进学生间的思想交流与合作，引导学生在判断中学习，努力...
基于核心素养的高中数学课堂教学摘要：摘要：本文以课堂调研为切入点，以问卷调查为依据，分析高中数学概念教学的现状，并结合本市高中数学课堂教学实际的情况，针对数学概念教学提出了“六环节、三层次”的教学模式，将…
核心素养背景下高中数学直观想象的探究转载:佚名高中数学论文2020-02-14摘要："要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、高中生核心素养的地位和作用.作为高中生最基础的素质，数学素养同样是十分重要的。.随着其他学科的不断深入学习，数学素养的重要性就能够得到充分体现。.（一）数学核心素养有利于数学观的正确培养.简要来说，核心素养下的数学观就是解决...
培养学生的核心素养是教育发展的方向,教师要摒弃传统教学的弊端,不断学习,在核心素养理论的指导下,为社会主义事业的建设培养全面发展的人。高中生的学习不能以高考为最终目的,学生应该掌握的是科学的学习方法、精湛的合作能力,培养良好的品…
这样的能力也是数学核心素养的具体体现。在过去的高中数学教学中，由于受传统教学模式的影响，对学生这些核心素养能力的培养不够重视。在新的教育背景下，教师要改善过去的教学方法，利用灵活多样的教学方式，结合教学内容，启发学生对于数学知识的
浅谈高中数学核心素养的培养_数学_自然科学_专业资料。{code:InvalidRange,message:Therequestedrangecannotbesatisfied.,requestId:2ddfb018-e14c-4888-a...
在我国倡导素质教育的前提下,高中数学核心素养的培养也受到了极为广泛的关注,成为衡量一个学生素质高低的重要标准,也逐渐受到了许多学校的重视。因而培养学生的高中数学核心素养成为...
高中数学教学核心素养的培养论文[摘要]高中数学新课程标准指出,高中数学课程应倡导自主探索,动手实践,合作交流,思考自学的方法来学习,发挥学生的学习主动性,...
高中数学核心素养的培养途径探究论文文档信息主题:关亍“中学教育”中“高中教育”的参考范文。属性:F-098J3T,doc格式,正文2785字。质优实惠,欢迎下载!...
文秘帮数学核心素养论文范文,【摘要】学生既是教育的客体,又是学习的主体.因此,要做好教育教学工作和开展教育研究,对学生的研究必不可少.基于人大《复印报刊...
【摘要】培养学生的核心素养是新时期对教学工作的新要求,在高中阶段,数学是主要的学习科目,怎样才能够实现培养学生核心素养的目标,成为了教育专家与教师的重要...
引导和强化学生的数学兴趣是培养学生数学核心素养的基础,只有兴趣不减,学生才会想学数学,爱学数学,原意去钻研和进步。(二)尊重学生的思考和创新思维。培养高中数学核心素...
作为一线教师,要能够在日常教学中逐步培养促进学生的核心素养,这不仅是新课改提出的基本要求,更已成为当下迫切的教学任务。本文基于笔者自身的教学实践体会,拟...
在线出版日期:2020-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)页数:共1页页码:36引文网络参考文献(3)[1]徐勤.新时期培养高中数学核心素养的策略分析[J].科...
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