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摘要：20世纪80年代以来,我国走班制教学探索起步,形成了北京十一学校、北大附中、深圳中学和上海晋元高中等走班典型经验。2014年以来,国家启动高考综合改革,取消文理分科,选考科目由学生自主选择,要求高中采用走班教学落实改革任务。成都市多所中学开展走班教学实践取得较好成效,但总体...
美国普通高中“走班制”教学模式研究,美国,公立高中,走班制,新课改。从2004年开始,我国正式颁布了《普通高中新课程方案（实验）》,并在全国部分地区开始推行。此次改革的宗旨是“为了每一位学...
据此,在新高考背景下,各方应协调配合,积极响应新高考政策,总结组织选课走班的经验,为进一步科学高效的落实选课走班提供保障。.结合高考改革给高中生物教学带来的影响,高中学校和生物教师应抓住改革机遇,努力提升自身素质和优势,明确目前生物教学中存在...
作者简介：刘静，上海市教育科学研究院普通教育研究所。上海200032内容提要：高考新政颁布后，行政班与教学班双班并行成为高中学校的班级组织常态，学生班级生活场域的扩大给班级管理带来了前所未有的挑战。未来应聚焦班级管理中所遇到的核心问题，研究、探索走班制下“双班并行”的...
走班教学制教学案例设计教学研究教育专区浙多所高中实行走班制网友：再也没有同班同学2014年1月10日杭州网评论昨天，有消息称“浙江高中要取消班级，试行必修课走班制”，很多网友感叹，“以后再也没有高中同班同学了！
“走班制”教学的到来，对未来高中教学模式将会有什么样的改变呢？“走班制”的试点城市情况如何了？距离预期还有多远呢？曾有教育专家认为：未来的高中教学模式将会出现非常重大的改变。有条件有能力的高中将有…
走班制的优点——归类教学，提升效率可满足选科不同的学生的需求，先固定一部分完全不需要走班的同学，节省精力和资源开展学习工作。再根据选科不同和成绩层次不同分类走班教学，能够将教育资源利用率最大化，同时也便于班级的管理和老师教学模式调整，降低老师的教学难度，同时也...
同时从减轻学生负担、走班制下教学与管理的结合、提高学生历史综合素质、注重学生历史能力培养等方面为高中历史教师提出了适应此次高考体制变革的策略。从而使高中历史教师充分了解此次高考体制变革对高中历史教学的影响并为高中历史...
学校选修课走班管理制度全文为进一步贯彻落实《xx省深化普通高中课程改革方案》的精神，构建具有二中特色的选修课程体系，转变育人模式，实现学生自主、安全、有序、高效走班选课，从而促进学生个性发展，推动xx省二级特色示范高中的争创，进一步加强选课走班教学管
配套制度方面：原先的制度和机制已经不能适应当前选课走班的需要，因此学校对原先的制度进行了重构和完善，编制了《青岛十六中选课指导手册》《青岛十六中走班教学管理办法》《青岛十六中全员育人导师制》等配套制度。.1、因为我校2017级有两个霍校...
扌朱索?课改沁坛核心素养背景下高中“走班制”教学肉谈王丽娟(河南省平顶山市实验高中,河南平顶山)摘要:现如今,发展学生的核心素养已经成为广大教师的共识...
科教创新关于普通高中实施走班制教学的思考530028广西省南宁市第二中学广西南宁王喜鹏【摘要】在新课改的背景下,传统的班级授课制已不能适应教育发展实...
《微课在高中化学分层走班制教学中应用的可行性和需求性》该文是关于走班制教学类论文范文集与微课和化学和分层和走班制和教学有关论文范文例文.摘要:传统教...
“走班制”教学作为一种对传统班级授课制教学的改良,目前还在探索阶段,本文试从其基本概况、发展历程、实施与管理中的积极方面、存在的问题与对策作逐一论述,...
中图分类号:G423.07文献标志码:A文章编号:1673—4289(2011)04—0022—02根据山东省教育厅计划,从2011年起,我省各高中必须做到该开的...
学号:2008030065姓名:蒲先磊电话:13561638025邮箱:puxianlei@zbyz.net所在学院:教育学院中文论文题目:普通高中走班制教学现状问题与对策——以淄博一中为例...
【摘要】:随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布与实施,促进学生全面而有个性的发展,成为当前普通高中教育教学的重要目标之一。与传统的班级授课制相...
【摘要】随着我国高中教育的高速发展,传统教学模式不再能满足学生新的需求,此外学生的个性化特点也逐渐显露出差异,如何尊重学生个性,成为当前高中教学的主要议题...
走班制教学在高中数学中的实施-高中数学论文-数学教学论文-教师论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要:为了更好地贯彻党的教育方针,...
[摘要]选课走班教学的施行,为教师的教学生活迎来了新变化,也带来了新要求,具体体现在教师角色、教师结构以及教学文化三个方面。为促进教师更好地适应这些转变,文章从三个层面...