“歌诀体”诵读——春风化雨，润物无声发布日期：2020/5/2510:07:04|访问次数：3263|作者：谭娟|来源：长沙市雨花区砂子塘小学素读课题组《论文偶记》中曾言：“（读书）烂熟后，我之神气即古人之神气，古人之音节都在我喉吻间，合我喉吻者，便是与古人神气音节相似处，久之自然铿锵发...
感悟|“歌诀体”诵读——春风化雨，润物无声.经典是人类智慧的结晶，蕴含着深刻的思想价值，对中小学生形成正确的世界观、人生观、价值观具有不可替代的重要作用，是当今时代宝贵的育人资源。.下面小编给大家带来长沙市雨花区砂子塘小学素读课题组...
1.歌诀乐读与吟诵的相同点：.第一，乐教传承.二者都是中国传统乐教教学方式的继承和发展，遵循中国汉诗文传统的读书规律，是寓教于乐的读书方式。.注重正音识字，诵读清楚，要如朱子所谓“舒缓不迫，字字分明”。.第二，便于记忆.二者都在律动的...
——初学“歌诀体诵读”的学习心得我最初对于传统母语教学——“素读”的理解很简单：死记硬背，只需明句读，无需详训诂。说实话，一开始，素读令我望而生畏，光听到“平长仄短，依字行腔”，就足以令我望而却步。
“陈琴歌诀体乐读”之古文篇，您学会了吗——关于“陈琴歌诀体乐读法”实操之古文篇寒假中，听我一个在做学堂的老乡说，“陈琴歌诀体乐读...
毕业留念—学生用歌诀体诵读《劝学》第一部分是在优酷播出的教育高清视频,于2017-05-0603:39:25上线。视频内容简介:《劝学》荀子君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
论当代国防的必要性摘要：国防，就是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。古人视礼义为维护社会国家的安全力…
陈式太极拳口传歌诀金刚捣碓金刚捣碓双手起,重心右移往后捋，重心右移左脚上,双手转前向左挤，重心左移右足上，拳击面门膝击裆，揽插衣，招式奇，双手互转重心移，忽灵右足右横上，右臂横扫敌难当。.要彼使劲来打吾，引动四两拨千斤。.金刚捣碓...
欢迎收听《古文观止》歌诀体诵读中的《前赤壁赋》（宋.苏轼）歌诀体诵读，您可以免费在线收听或者下载您喜欢的音频资源，想要收听更多精彩内容，就来喜马拉雅FM。
班级古诗文歌诀体诵读之《马说》是在优酷播出的教育高清视频,于2017-05-1917:50:18上线。视频内容简介:班级古诗文歌诀体诵读之《马说》
《论文偶记》中曾言:“(读书)烂熟后,我之神气即古人之神气,古人之音节都在我喉吻间,合我喉吻者,便是与古人神气音节相似处,久之自然铿锵发金石声。”初读不知书中意,再读已是书中人...
《论文偶记》中曾言:“(读书)烂熟后,我之神气即古人之神气,古人之音节都在我喉吻间,合我喉吻者,便是与古人神气音节相似处,久之自然铿锵发金石声。”初读不知书中意,再读已是书中人...
刚刚提到的《中庸》,学生们已经学过,只是没有用“歌诀体”读过。正是因为先前的理解在做基础,所以读起来就简单。同时,他们也经过了其他文本的歌诀体诵读训练,陆...
《大学》全文普通诵读及歌诀体诵读-未知23:23玲儿老师大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。...
欢迎收听《论语》陈琴歌诀体诵读,您可以免费在线收听或下载《论语》陈琴歌诀体诵读中的所有优质音频内容,更多精彩,尽在喜马拉雅FM。
陈琴“素读”理念及歌诀体乐读法我们今天的主题是关于陈琴老师的经典“素读”课堂。首先,我想了解的是,什么叫“素读”?跟一般的诵读和背诵有何不一样?陈:“素读”其实是一种读书...
欢迎收听《古文观止》歌诀体诵读中的《郑伯克段于鄢》(左传)歌诀体诵读,您可以免费在线收听或者下载您喜欢的音频资源,想要收听更多精彩内容,就来喜马拉雅FM。
《孔子世家赞》歌诀体乐读《岳阳楼记》歌诀体乐读《湖心亭看雪》(明.张岱)歌诀体诵读《曹刿论战》(左传)歌诀体诵读《狼》(清.蒲松龄)歌诀体诵读《五人墓...
班级古诗文歌诀体诵读之《马说》是在优酷播出的教育高清视频,于2017-05-1917:50:18上线。视频内容简介:班级古诗文歌诀体诵读之《马说》
中国硕士学位论文全文数据库前10条1崔鲮丽;中国古典诗词时间审美感悟的三种境界[D];辽宁师范大学;2010年2隆娟;抒情诗隐性衔接研究[D];长沙理工大学;2010年3徐继华;论中唐...