结论：教师要将古诗文诵读教学贯穿到初中学生语文学习的始终，实现对学生文化素养的培养以及传统文化的传承。.在初中语文古诗文教学实践中，教师要创设教学情境，营造诵读氛围，培养诵读技巧，课堂内外联系，还要开展实践活动，落实对学生诵读能力...
小学语文教学中的经典古诗文诵读研究(定稿)高等教育自学考试毕业论文论文题目:小学语文教学中的经典古诗文诵读研究作者姓名:马艳霞专业:汉语言文学主考学校:_兰州大学_____准考证号:[1*****]4指导教师姓名职称:郭茂全讲师甘肃省高等教育自学考试办公室印制2013年5月...
《经典诗文诵读的实践与研究》开题报告一、课题研究的背景和意义腹有诗书气自华。古典诗词传承先人智慧，蕴涵极为丰富。培养中小学生古诗词鉴赏能力，有利于陶冶其情操，积淀其人文素养。然而，在实际古诗词教学中，教师偏向于引导学生读一读，背一背，扫清字词障碍，学会翻译，以标准...
摘要：古诗文是中国传统文化的重要载体，具有较强的观赏性和理解性。对于初中生来说，古诗词鉴赏是一种能力，对学生文学素养方面的要求较高。然而大部分学生在这方面的能力较为欠缺，导致学生对古诗文鉴赏缺乏...
以论文形式呈现初中生古诗词鉴赏能力培养的教学策略。.《培养学生古诗词鉴赏能力的教学策略研究》——课题研究中期报告在研究阶段（2016月），我们主要做了以下几点工作：1、收集问卷调查表，整理分析调查表，撰写问卷调查报告；2、每人上一节古...
古诗文诵读也是面向全体学生的，是让全体学生都参与，使全体学生都能从中受益，提高全体学生的人文素养。当然也不反对冒尖，我们要坚持全员性的原则下，鼓励一些学生脱颖而出，成为诵读古诗文的“尖子生”。3、趣味性原则兴趣是最好的老师。
论文：中华经典古诗文诵读校本课程的开发与实践.doc,PAGEPAGE15中华经典古诗文诵读校本课程的开发与实践暨阳教办江东小学孟燕中华经典古诗文诵读校本课程的开发与实践一、课题的内容及实施策略：我们所设计的中华经典古诗文诵读校本...
论文《浅谈小学古诗词教学》-浅谈小学古诗词的教学孝昌县农庄小学胡晓凤摘要：古诗词是中国传统文化中引人注目的奇葩，是小学语文教学的重要资源。关键词：语文古诗文教学古诗词是中...
浅析诵读古诗文在语文教学中的作用.doc,专业资料参考word格式整理浅谈诵读古诗文在语文教学中的作用古诗文是我国古典HYPERLINK"/thesis/List_14.html"\o"文学论文"\t"_blank"文学中的精华，这个具有民族色彩的文化已经成为中国的特色...
（二）对比诵读鉴赏引导学生把握诗情在古诗词诵读教学中，教师还可以充分关注诗词音韵和意境情感，古诗文诵读的最高境界就是引导学生读出作者写诗所蕴涵的思想感情，通过在诵读中将作者与读者的感情融为一体，让学生达到精神层面的共鸣。
诵读古诗文范文少儿古诗文经典诵读参考文献总结:关于对不知道怎么写诵读古诗文论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文诵读古诗文论文开题报告范文和文...
我们开展古诗文诵读研究,正是让学生在诵读、欣赏大量古诗文过程中激发灵感,增强原创力。同时,借助古诗文中的情感内涵,培养学生欣赏美、创造美的能力,促使学生全...
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《古诗文诵读心得体会》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《古诗文诵读心得体会》。第一篇:...
经典古诗文诵读之我见论文经典古诗文诵读之我见摘要经典古诗文诵读可以开发孩子的智力锻炼和提升孩子的记忆力指导学生诵读古诗文的方法激发孩子的诵读兴趣选择适...
四、抄录诗词,自由诵读竞赛告一段落,各小组交换课外读物、摘抄课外诗词,然后自由诵读。老师巡视、答疑。主持人收集书法作品,课后组织评委评选,择优张贴到“学...
进入新一轮语文课改后,一种主张和教法在古诗教学中颇有影响,即回避词句疏通,强化诵读积累,小学低学段古诗教学尤应...完整的文章阅读,要经历披文得意的过程,即...
语文论文浅谈是开展古典古诗文朗读的有效策略古诗文博大精深,灿若星是我国文学史上最具生命力的宝物。一千多年来,古典古诗文感染感染了一代和一代龙的传人,养...
摘要:在当前文言文教学过程中,很多师生忽视了古诗文诵读的必要性,对古诗文诵读认识片面甚至错误.重视古诗文诵读,不仅对语文教学有重要意义,而且对学生的身心发...
小学古诗文诵读教学环境的策略尤其要关注常态环境策略和评价环境策略,注意调动学生学习古诗的积极性。写此论文希望通过在实际教学实践中发现问题,深入研究,帮助小学生一直保...
古诗文阅读在学生继承传统文化,形成文化积累方面起着重要作用。新课程标准很重视这种作用,对古诗文阅读提出了新的要求:“能借助工具书阅读浅易文言文”。“诵读古诗词,有意识地在...