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《观察鱼的运动和探究鱼的呼吸》的说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我今天的说课题目是《观察鱼的运动和探究鱼的呼吸》，我将从教材分析、学情分析、教学方法和教学过程和四个方体展开我的说课。
二、观察金鱼的外形和运动1、哪些同学曾养过金鱼或其他小鱼？在饲养过程中有哪些发现？2、学生介绍交流。观察金鱼交流金鱼特征观察金鱼吃食观察金鱼呼吸比较蚂蚁和金鱼的异同3、金鱼的身体是怎样的？身上长着什么？它又是怎样运动的？
“观察与思考”实验报告单名称观察与思考“观察鲫鱼”年级学科生物学编号01类型观察与思考编写提交时间实验内容材料用具活鲫鱼（或其他鱼）、清水、玻璃缸、墨汁、吸管、解剖盘观察与分析对照下图，观察鲫鱼的形态特征。
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3、观察鱼鳃有什么特点？预设：丝状，红色(充满毛细血管)4、引导学生猜测鱼的鳃和鳍各有什么作用？猜测并归纳：鰓：呼吸鳍：运动活动三：实验、观察（一）观察鱼是怎么游动的1、观察要求鱼游动时各部位的鳍是怎么动的？前进时哪些鳍在动？
呼吸自然是人一出生就会的本能，但拿到运动训练中来说的话，其实许多跑者，尤其是刚入门的新手，都不太会呼吸，或许应该说，不会使用有效率的呼吸方式。很多人应该都有过这样的体会，跑步的速度只要一快、坡度一陡…
游泳运动，老少皆宜，并且深受喜爱。有资料考证，游泳运动起源远古时期，人类为适应生存环境，特别是生活在江河流域的人们，为了生存必须到水中寻找食物和抵抗水灾，人们通过观察鸟、鱼、蛙等水小动作，逐渐学会游泳。
观察蜗牛实验报告(共9篇)任务1：了解蜗牛。.通过网络、书籍等渠道，了解蜗牛的生活特点及相关知识。.1、写一则关于蜗牛的事例。.例如，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它有2500颗牙齿，而且它的每一颗牙齿都非常锋利。.任务2：观察蜗牛。.走进校园...
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贵阳市十七中人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库.doc,贵阳市十七中人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．如图是实验“观察小鱼尾鳍内血液流动”的显微视野，叙述正确的是（）A．①是静脉血管B．血流速度：①