《百分数的认识》教学案例及反思教学内容：北师大版第十册第64-65的内容教学目标：1、经历从实际问题中抽象从百分数的过程，体会百分数的产生的必要性，理解百分数的意义，能正确地读写百分数，知道百分数与分数的区别2、在具体的情境中认识百分数的意义，体会百分数与日常生活的密切...
张克文;;《百分数的认识》教学案例[A];2016年河北省教师教育学会第四届优秀教学案例论坛论文集[C];2015年6王晓燕;;《百分数的意义》教学案例及评析[A];智慧思维丛书：让智慧闪耀课堂[C];2005年7吕丽华;;《百分数和分数、小数的互化》教学案例...
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《百分数的教学探讨(论文).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《百分数的教学探讨(论文).doc（8页珍藏版）》请在点石文库上搜索。1、基于“数学现实”的自主建构“百分数的意义”教学探讨和设计摘要：根据数学知识的内在联系和结构以及学生的“数学现实”，“百分数的意义”的教学不应...
百分数的意义教学案例,本文是教学案例方面学术论文怎么写与百分数的意义和教学案例相关硕士毕业论文范文.教学案例论文参考文献：管理会计案例分析论文外语教学期刊教学论文范文教育教学论坛期刊文︳徐志敏
【摘要】：正教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第五单元第77~78页。教学目标:1.使学生经历百分数产生的过程,体会百分数在统计过程中的优越性,区分百分数与分数之间的异同,深入理解百分数的意义。2.让学生经历信息收集、处理与分析的过程,培养学生分析、比较...
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“百分数的认识”教学案例分析这是一堂成功的课,它处处体现了新的教育理念,特别是新课程的理念。其成功之处在于:1、设计了“收集生活中的百分数“过程,使数...
,少部分学生已经通过其他途径了解百分数的意义,但大部分学生只知其名不知其意义,学生对于百分数与分数的区别更是不清楚。鉴于此,我进行了尝试,没有运用常规的方...
百分数的认识教学设计(一)一、教学目标1、知识目标:在具体情境中理解百分数的意义,会正确读写百分数。2、能力目标:在合作交流的学习过程中培养学生观察思考、比较分析、归纳总结...
本单元在整数、小数和分数,特别是分数的意义、性质以及应用的基础上编排,主要教学百分数的基础知识和实际应用。百分数用一种特定形式的分数,表示两个数或者两...
我们进行了有关认识百分数的教学前测,在前测中,几乎百分之百的学生都见过百分数,而且对于一些常见的百分数也能说出它的意义,如衣服的面料是百分之百的棉。但对...
1、掌控任务栏图标的闪烁提醒次数2、微软申请按PC次数付费专利百分数参考文献总结:关于对写作百分数次数论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文百...
设计意图:通过生活实例,学生感悟百分数表示两个数量的关系时,这个百分数可以小于100%,也可以等于100%、大于100%,从而全面感悟百分数的意义。4.归纳百分数...
教学论文认识百分数论文如何进行“认识百分数”教学过程8页卖家[上传人]:tian***1990文档编号:72701498上传时间:2019-01-23文档格式:DOC文档大小:66.18KB...
一、案例背景2011年4月,我代表甘肃省参加了第十届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨活动(大连会议),执教了"百分数的认识"一课。"百分数的认识"是《新世纪义务教育课程标...
内容提示:百分数的应用一教学案例与评析一创设情境提出问题1、观察表格提出问题1师这里有一份关于联华超市和盛意超市七月份、八月份销售金额情况统...