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【摘要】：我国的教育信息化工程建设在不断进行,从“校校通”、“农远工程”再到“班班通”、“数字校园”,全国中小学尤其是农村中小学信息基础设施建设有了很大的提高。班班通是一个集信息化基础建设,教学相关的计算机软硬件以及多样的教学资源整合等内容的数字通信系统工程。
摘要针对"校校通"工程建设后基础教育信息化发展走向的问题,本文提出了"班班通"是基础教育信息化发展的历史选择这一命题。从事物发展历程来看,"班班通"是由教育主体反思性行为导致的教育信息化建设行为,其建设具有较大的教育学意义。通过分析"班班通"建设中需要克服的种种问题,可以发现"班...
班班通是在校校通及农远工程的基础上,我国基础教育信息化从校园信息化建设走向课堂信息化应用的一个重要标志和转折点。本文从班班通的背景、内涵与意义等角度分析,尝试回答什么是班班通为什么要实现班班通以及怎样实现班班通几个基本问题,对班班通涉及到的硬件技术环境、软件资源...
基础教育信息化的突破口:从校校通到班班通——革新课堂教与学的新生代技术(1),电子交互白板,课堂教学信息化,整合,校校通,班班通。我国基础教育改革进入了攻坚战。学校教育的核心环节依然是课堂教学,所以,中小学教育信息化的核心在课堂教学信息化。
"班班通"是现代化教学过程不可缺少的教学辅助设备,已经成为日常教学中的必备设备。"班班通"设备共包括:多媒体讲台、电子白板、显示器及计算机、实物展台、投影、中央控制系统(简称"中控台")等部分。
班班通在小学语文教学中的作用中图分类号：G623.2文献标识码：A收稿日期：2017-12-27作者简介：张拥军（1981―），男，湖南省永州市零陵区徐家井小学教师，一级教师，本科，研究方向：小学语文教学、班主任工作。随着义务教育均衡发展和教育信息化的推进，班班通辅助教学平台走进了
“班班通”——挑战传统课堂教学模式作者姓名：郎咸成作者单位：坊子区坊安街道南流初级中系方式：falxc@126“班班通”——挑战传统课堂教学模式摘要：我国基础教育网络建设历程中有两项意义深远的工程，分别是“校校通”工程、“农远工程”。
摘要时逢教育均衡发展的大好形势，多媒体班班通教学和校园网络普及建设的今天，老师和学生都需要改变授课与学习方式，教师需要更多的教学辅助手段，学生需要更直观、更真切、更身临其境的学习环境。对学生来说，音乐课吸引他们的并不是音乐知识或歌唱技巧，而是音乐课程的价值：审美...
教育教学论文怎样在英语课堂教学中合理运用班班通多媒体.doc,怎样在英语课堂教学中运用广汉市金广学校成洪亮论文摘要：随着西部农村中小学现代远程教育工程的建设，班班通多媒体辅助教学也相应的进入了课堂教学之中，英语新课程改革的发展与深入，英语情境化教学越来越受到重视，在...
为积极响应国家教育信息化及新课标要求的号召,全国各地开始推行“班班通”基础设施建设,以加快教育信息化进程,推进教育均衡发展。.为更好地了解“班班通”在小学英语教学中的使用及管理现状,提高其使用效率,笔者基于语言习得、情境认知及经验之塔理论...
威科姆优教班班通——数字教育公共服务平台2012年3月,教育部发布了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,研究提出了“十二五”时期加强学校宽带网络建...
教育教学论文班班通在数学中的应用.doc,班班通在数学中的应用【摘要】:运用电子白板进行教学,可以充分调动学生的积极性,提高学生的数学学习兴趣,灵活运用远程...
1宋明权;;“班班通”环境下农村初中数学学困生学习方式的探究[J];新课程(下);2017年09期【共引文献】中国期刊全文数据库前1条1姜海英;;班班通环境下农村中学数字教育...
本论文根据笔者在初中数学课堂教学中应用班班通开展创新教育的实践研究的基础上,对恰当运用,班班通实施创性教育等问题进行了粗浅探讨。一、课件的使用的时机布鲁...
建始县实验小学李飞燕[摘要]随着科学技术的发展,教育领域中越来越多地采用了现代教育技术,学校计算机校园网络建设、多媒体课件的应用越来越为学校与教师所重...
内容提示:浅谈“班班通”在数学教学中的作用中坝中学邓寒【摘要】班班通”的使用,提高了数学教师的课堂教学效果和课堂效率。只有充分发挥“班班通”...
参考文献:[1]孟庆伟,刘婷,吴军霞.班班通教学设备的管理与维护[J].中国教育信息化,2011(22).[2]张学杰.充分利用“班班通”设备,使你的课堂教学更加精彩纷呈[J]...
科学教育教学毕业论文检索范文,与班班通初中科学教育教学思考相关论文文献综述范本科学教育教学毕业论文检索范文,与班班通初中科学教育教学思考相关论文文献综...
随着科学技术的快速发展和经济的迅猛发展，中国的教育信息化已经基本普及，但是其中的问题也不容忽视，特别是教师在教育信息化中教师的作用还没有充分发挥，教师对... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于班班通数字教育论文文献的问题>>
因此,“班班通”建设,将现有的公开课资料、教案、课件等录像、光碟迅速转化成“班班通”网上资源;发挥了互动教研和集中备课优势,充分发挥每名教师专长,作为教师...