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二,杜威和卢梭教育目的观之比较在教育目的观上,卢梭以儿童本位价值取向提出了自己的鲜明的教育目的——培养"自然人".卢梭提出的"自然人"首先是相对于公民而言的.在卢梭看来,主义社会里人的自然本性受到了扭曲,但好的社会制度可以改变这种扭曲...
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卢梭与杜威教育思想之比较_论文卢梭与杜威教育思想之比较_专业资料。卢梭和杜威是西方教育史上与柏拉图齐名的、具有划时代意义的人物。卢梭的教育专著《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》与柏拉图的《理想国》并称人类教育史上三部标志性著作。
杜威和布鲁纳课程思想之比较研究,布鲁纳的教育思想,杜威的教育思想,杜威教育思想,儿童与课程杜威,简述杜威的教育思想,布鲁纳,布鲁纳学习理论,美度布鲁纳,布鲁纳的发现学习理论
卢梭“自然发展”的教育思想是近代以来西方教育发展的一个重要思想渊源。1.肯定“儿童期”在认识儿童和教育实践的重要意义在《明日之学校》中，杜威指出，卢梭的“教育即自然发展”思想是现代教育思想的源头，近代以来教育家所强调的种种主张都源于这个概念[3]（P215）。
杜威与赫钦斯教育思想之比较【关键词】杜威赫钦斯教育思想杜威是20世纪美国教育史上最有影响的教育家之一,他所倡导的实用教育主义是在特定的时代背景下产生的。19世纪的美国正是资...杜威的教育思想与新课改理念的比较研究_朱轩杜威的教育思想与新课改理念的比较研究_朱轩_哲学_高等...
2020-05-14论夸美纽斯与卢梭的“自然主义教育思想”的异同2012-10-04试比较蒙台梭利和卢梭教育思想的异同432012-03-03杜威教育思想与赫尔巴特教育思想的异同比较？1642019-10-25卢梭的教育主张和当代教育的异同点，急需2018-11-15夸美纽斯、卢梭
杜威对卢梭的教育自然观给予了肯定，但同时也指出，一个人不可能脱离社会，否则不可能发展，他的教育自然观更多意义上是顺其自然的自然。.他主张将自然性与社会性相协调，而负责调和的就是教育。.最后是道家的自然，道家的自然实际上是针对于人生...
湖南师范大学硕士学位论文赫尔巴特兴趣教育思想之研究——兼与杜威兴趣教育思想比较姓名：姜文郸申请学位级别：硕士专业：教育史指导教师：龚兵20100601摘要赫尔巴特是西方近代教育史上的一位巨匠。
【摘要】:卢梭与杜威都为活动教学理论做出了不可磨灭的历史贡献,卢梭是西方活动教学思想的肇始者。其后继者杜威在批判性继承的基础上发展、超越和实践了卢梭的活动教学思想,...
摘要:文章分析了卢梭与杜威的教育思想在时代背景、理论基础、教育目的、关注主体等方面的差异及在阶级立场、教育理念、教育中心、教育方式等方面的共性。二者的...
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摘要卢梭与杜威都为活动教学理论做出了不可磨灭的历史贡献,卢梭是西方活动教学思想的肇始者。其后继者杜威在批判性继承的基础上发展、超越和实践了卢梭的活动教...
杜威的教育思想和卢梭的教育思想在尊重儿童主体性上一脉相承。比较杜威和卢梭的教育思想有助于我们更清晰地认识现代教育思想的发展脉络,更好地发掘杜威和卢梭教育思想的现代...
卢梭与杜威的活动教学思想之比较研究AcomparativestudyoftheactivitiesofRousseauandDewey.pdf,分类号G40密级学校代码10542学号201302090701卢...
简答题杜威继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华,猛烈地批判了旧教育的理念与做法,并在教育界首次将其称为“传统教育”,这就是“传统教育”概念的由来,他还系统...